梦想中心

通过标准化模式，改建学校的一间教室，为学校建设风格独特的且集平板电脑、图书、多媒体设备为一体，便于互动式课程开展的教室。这间教室成为孩子们喜爱的素养教育学习环境，从空间关系构建开始，致力于改善师生关系。

空间设计理念 ▋

真爱梦想以培养全人为目标，以培养学生个人成长和适应社会所必须的正确价值观念、必备品格和关键能力为课程主题定位方向，以合作、体验、探究为基本的学习方式。在教学关系定位上重塑教师与学生的角色关系，教师以“引导员”取代“教导者”。

因此在教学上提倡提供多元体验，探究合作的学习过程。在教学生态上，倡导学生、教师、课程及教育空间协同。认为课程实施要通过参与者的行为和互相作用来实现，整个过程中就是参与者的对话与反思，具有明显的开放性、启发性。因此在空间设计上反映了对这种教育理念的配合。

6.0Plus版学校“梦想中心”以温暖爱、无边界的素养教育学习空间为主题设计，其设计元素从教室内延伸到教室外。考虑到学校定制化的需求在标准版梦想中心基础上，增加科技创客、益智棋、3D打印和本地录播系统4个拓展包供选择。通过视（多彩童趣情面）、听（智能音响&吸音毛毡）、闻（无火香薰）、触（柔软材质）、体（人体工学），全面提升教与学的双向舒适体验。

7.0版梦想中心

截至2023年12月，真爱梦想已在全国31个省市自治区累计建设超过5900间梦想中心，为约670多万名城乡师生提供服务。

除了标准版梦想中心外，真爱梦想还设有“移动版梦想中心”——梦想大篷车。

“梦想大篷车”是一个移动版的梦想中心，这辆集书架、课桌、平板电脑、投影仪等教学用具于一体，兼’具多媒体视频教学、小型图书馆、移动阅览室、流动电影院等多项功能于一体的大篷车，每到一处都会停留2至3天，让当地的孩子们体验多节梦想课程，为创意性的互动课堂提供了充分的硬件保障，给孩子们带去更多现代化、互联网化和多元化的学习体验，给当地带去素养教育的新理念。