全国校本课程设计大赛

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校本课程是学校课程的一部分,校本课程开发对于许多学校特别是师资力量薄弱、经济实力欠缺的学校,构成了极大的挑战。“真爱梦想”作为公益平台,汇集社会各方资源,开发了主题多元、门类丰富的素养教育课程——梦想课程,免费提供给参与梦想课程合作项目的学校,并为学校的梦想课程实施提供持续的专业支持公益活动。学校可以直接将“梦想课程”纳入课程表,也可与其它校本课程和综合实践活动课程整合加以利用。八年来,真爱梦想公益基金会先后开发了30余门梦想课程,华东师范大学课程与教学研究所的专家为梦想课程的框架建构和课程设计提供了重要的专业支持。

为了更好地推进课程改革,总结和交流各地校本课程开发的经验,为中小学的校本课程开发提供专业示范和引导,自2012年起,教育部基础教育课程研究华东师范大学中心、教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、上海真爱梦想公益基金会联合举办“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛,至今已成功举办了四届。大赛面向全国普通高中、初中、小学在职教师个人或团队、师范院校师生、相关儿童教育机构及培训机构,并邀请课程专家担任评审委员,对参赛作品进行严谨、专业的评审甄选。第五届大赛新增联合国教科文组织联系学校网络国际中心(UNESCO ASPnet)联合发起,于2020年10月启动报名。

 

大赛日程

时间 日程
2020年10月15日–12月15日 作品征集
2020年12月–2021年2月 作品评审
2021年3月–2021年4月 网上公示大赛评审结果
2021年5月 大赛颁奖典礼及全国校本课程开发经验交流学术研讨会

 

大赛主题

参赛作品分两个模块。模块1为校本课程;模块2为新梦想课程。

模块1参赛作品涵盖两个层面:(1)学校层面的校本课程总体方案设计或机构层面课程总体方案设计;(2)教师层面的校本课程方案设计。参赛模块2参赛作品由真爱梦想梦想中心项目学校系统推荐。

受理参赛作品主题:(1)新时代新主题,如习近平新时代中国特色社会主义理论学习、新冠抗疫英雄事迹和抗疫精神、信息文明时代核心素养、人类命运共同体、核心科技与全球化等专题;(2)传统文化和家国情怀主题,如中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等专题;(3)学校特色发展主题,如生活技能、兴趣爱好、创新创意发明、劳动实践与服务学习等专题;(4)可持续发展专题,如环境保护、生态文明、勤俭节约、美丽乡村等专题;(5)国家课程政策鼓励的其他校本课程专题。

注:不受理以下类型课程设计方案:(1)学科竞赛类课程,如奥数或各类学科竞赛辅导课程等;(2)冠以国家课程规定科目称谓的课程,如语文校本课程、数学校本课程、英语校本课程、体育校本课程等。

 

版权说明

“真爱梦想杯”校本课程设计大赛本着公益展评的目的举办此次赛事,参赛作品作者享有其著作权,参评作品不会在作者未授权情况下被另作他用。获奖作品名单及作者姓名(团队名)将以公告的形式在大赛网站、媒体、颁奖典礼上向全国展现。

赛事主办方“上海真爱梦想公益基金会”将尊重获奖作者的意愿,只在取得授权后以非商业营利目的在其“梦想中心”公益项目中面向全国合作学校展示其作品,供师生参考使用。

本次活动的最终解释权归活动主办方所有。所有提交的文本档案请自行保留,大赛不负责退还。“梦想中心”公益项目简介请点击官网http://www.adream.org

 

指南文档:详细请见“真爱梦想杯”第五届“全国校本课程设计大赛参赛指南

部分获奖课程设计案例分享

 

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