上课阶段

学科课程有课程环节的设置，如：检查预习，引入新课，师生活动，课堂训练，反馈矫正，小结提升，布置作业，梦想课程环节也有一些常用的关键词：热身导入、主题活动、分享展示、评价总结。

1.热身导入与目标说明

热身导入往往作为一堂课程开启仪式，引导学生渐入佳境，建立轻松的氛围并让学生在较短的时间内进入课堂学习的最佳状态。具体方式不拘，有联系生活导入、问题导入、与主题相关音乐导入、游戏导入等等。

2. 主题活动

主题活动设计在精不在多，应紧扣目标、层次递进开展。

3. 展示分享

梦想课程教学法特点之一是课堂以体验式活动为主，为学生创设环境，形成高峰体验经历，其“体验”的意义不止于“参与活动”，更在于体验后的反思观察和抽象概括。

4.评价总结

评价总结要合理的回应课程目标、引导学生反思并总结实际生活和本课的联系。