中国首批 | 真爱梦想破题慈善信托

基金会动态 2016-09-23在：基金会动态 /通过： zzh

《中华人民共和国慈善法》（以下简称“慈善法”）于9月1日起正式实施，慈善法正式赋予慈善信托明确的法律地位。“金融+慈善”新模式将得到广泛推广。国投泰康信托于今日率先推出“国投泰康信托2016年真爱梦想1号教育慈善信托”，首单慈善信托正式落地。据悉，“国投泰康信托2016年真爱梦想1号教育慈善信托”委托人为自然人，慈善信托资金总额82万元，期限为3年，慈善项目执行人为上海真爱梦想基金会，致力于全国中小学素养教育及救助学校师生。勇担社会责任的公益热情，使真爱梦想与国投泰康在2013年就有接触。国投泰康信托通过员工爱心信托，已捐赠75万余元，建立梦想中心6所，帮助学生3000余名。据民政部统计，截至2015年年底，我国开展公益慈善事业的各类社会组织数量达66.2万个，但是公益组织也普遍面临筹款难、公信力弱等问题。在这种并不乐观的公益环境中，真爱梦想可以脱颖而出，成为首单慈善信托受托人，这源于真爱梦想9年来始终专注中国素养教育发展，努力用专业的技术团队实现公益效率，坚持以不断完善的“梦想中心”为核心的公益服务体系实现可持续发展。真爱梦想是中国首批参照上市公司标准披露年报的慈善基金会，2011-2014年，连续四年被《福布斯》（中文版）评为“中国最透明基金会”。它的创始人和管理层团队由来自商业机构资深管理人员、专业人士组成，有着极为丰富的管理经验。同时，真爱梦想在“梦想中心”项目的全流程中引入了成熟高效的商业化管理工具。它为内部管理及“梦想中心”的建设、运营、课程培训、课程实施等环节设定了数量化的评估指标。这个评估系统也使捐款人可以了解到我们工作的绩效、策略、成绩和失误，并提出针对性的改善建议。基金会成立9年，年度公益项目支出成长175倍。2015年，全职雇员人均能效达到124万元人民币。

99公益日，感谢有你

基金会动态 2016-09-18在：基金会动态 /通过： zzh

感谢亲爱的真爱梦想支持者，

你们在99公益日这3天里，

为真爱添彩，为梦想加油！

感谢腾讯为中国公益搭台，

感谢你们为真爱梦想捐款，

为中国教育站台！

　　三天的全民公益盛宴，感谢著名演员、荣誉理事、梦想先锋陈数女士为教育站台！感谢著名经济学家周其仁教授、万科集团董事会主席王石先生为教育发声！感谢新生代艺人ZERO-G男团力挺公益，还有马化腾先生、张小龙先生、陈一丹先生的行动支持！感谢合作伙伴的鼎力支持，捐赠人张先生、朱成志先生、吴怀香女士，心平公益基金会、兴业全球基金管理有限公司、新疆爱心园、上海利隆新媒体股份有限公司、北京动力时刻广告艺术有限公司、浙江省三门县三门湾工艺有限公司，刚成立的玛娜基金会等机构，和我们一起进行非定向捐赠，为NGO配资拨款，并肩负起陪伴NGO共同成长的行业使命！感谢理事吴冲先生、刘蔓女士、史俊明先生、涂子沛先生、崔允漷先生，监事沈至诚女士、陈劲先生、刘渊先生；基金发展委员会副主席麦广丽女士、陈心如女士、刘菁女士、基金会投资委员会副主席章飙先生，积极行动，持续为真爱梦想发声！谢捐赠人利青女士、牛晓女士、王玥先生、刘金钊先生；梦想劝募人赵越、毓承、苏荣、何湘、交大EMBA2015春2班；资深志愿者王博一宝、林嵘、周翼境、董志文、陈凌云、马君儒、张仁政、顾申、秀乔、王鹏宇、孙新雷、李芳等人士的全力支持！感谢上海承泰信息科技股份有限公司、上海杉榕投资管理有限公司、第一反应、成基金、徒步禅、信息无障碍、一扇窗计划、北京私蜜空间电子商务有限公司、上海虞杰文化传播有限公司、上海喔趣信息科技有限公司、玛娜花园篮球队、河南想念食品有限公司、南康爱心人士们、安徽省仁众教育基金会、workface、伊顿中国投资有限公司、瑜水基金会、叶浩霖基金会、弘慧教育发展基金会、中华海运慈善联合会、索尔维（上海）有限公司、福建省兴业慈善基金会、Aruna Seth、方糖小镇、千训基金会、复星金服、可口可乐等机构的全力支持！非常感谢4.7万梦想老师、2000多家梦想中心学校和家长的鼎力支持！他们都是真爱梦想“儿童素养教育计划”项目的受益人。这一刻，他们勇于为真爱梦想代言，化身真爱梦想的劝募人：

北区

　　冯卫东、金庆军、张婷、段学敏、史瑞琴、邢东燕、马青、白文丽、黄娅萍、李风鸿、王瑞娟、张珊珊、王春艳、孟建刚、谭娅娅、何亚娟、孙周礼、吕喜龙、马蓉、邓利平、张军、庄娜、杨帆帆、张力珍、陈霞、马学红、田小芳、张文龙、卢光明、马玉凤、张德财、杨永生、刘振洁、丁风锁、赵凤、杜玉华、侯朝霞、克旗马、田海军、白丽琴、哈斯其其格、张宽、田金龙、周彩霞、王晓云、徐敏、王永芝、刘根生、刘芹、董祥瑞、王永芝、黄娅萍、张亚静校长及全体老师、刘艳萍校长及全体老师、胡晓莹、董昕芳、李巍、王贵珍、杨敏、河北唐山路南区联合村小、河北唐山开平区荆各庄小学、韩彦江、武强、王定顺、安杰、康志良、王谦、李安霞、董尚君、许可强、丁兴珍、杜尚卫、王宏斌、苏爱菊、清凌凌、吕燕妮、白雪、马莉、吕艳、张乃清、荆平霞、李菲、凌建红、曲维德、张谨、苏爱菊、王宏斌、张晓风、上官霞霞、马校长（复旦小学）、陈钰洁、白雪、吕燕妮、胡晓娟、拜睿、吕艳、马莉、张乃清、何美芬、苏迎香、古存英、罗霞、刘芳兰、刘芳芳、杨春美、邱红霞、保广花、陈丽霞、蔡全兰、师旻娟、王建清、李军、陶宜寿、王延清、汪永福、宋长梅、唐万顺、解桂英、吕珍、扈守业、邓生英、杨启靖、夏金财、李进立、顾焕成、张兰英、李永军、胡玉莲、张永英、汪国彪、张启奎、汪玉恩、贾乃宽、卢金德、陈秀英、李延宏、乔世宏、张宝萍、严文红、樊明祥、常鹏、王延才、何顺科、吴洁、甄永顺、李清奇、黄全忠、张美林、韩生勇、陈兰花、蔡延军、丁风所、李恩璐、郝兆花、秦家伟、范爱红。

中区

　　雍海涛、焦杨、陈红、余道容、邱正坤、黄小路、何静、田永华、曾雨、吴芬、李光红、黄云霞、卿茂银、李毓敏、李群英、刘俊、刘庆、方英、徐芬、叶群莉、马阳、姚春梅、夏至梅、左自才、陈庆、秦加林、郑敏、王昭力、张雪娇、胡姬英、蔡萍、陈春、魏寿容、资中水南实验学校李焱-胡丹团队、刘泽云、蔡文君、白马央吉、旦曾罗儿伍、刘兰、莫尚华、冉兰香、胡斌、向敏、庹敏、潭海宁、郝晓潮、王万祥、钱列、王晓龙、朱德茂、康宁卓玛、邓巧莉、黄玉秀、邓国梅、张红、欧辉、曾春、陆瑛、“飞出大山的纸飞机”、黄建师、刘炎清、杨威校长、康明达、朱一海、海贝、樊战杰、王万军、张淑萍、崔要娟、刘晓兵、屈俊红、周晓峰、赵继伟、宋宝、贾晓东、陈富强、李正利、任书娟、齐华、张光兰、梁延庆、马顺媛、郭少美、冯霞、熊红英、史菲、田峥、余筑、王卡、黄吉英、郭晓莹、何阳庆、江小琼、赖秀芬、罗德永、肖志华、谢芳、于艳毓、张曙光、范锦军、谢兰、李桂玉、吴春英、丁升、孙明云、卢衍波、龚忠英、涂培坤、练文生、陈丽羡、吴春英、龚雪琴、艾秀萍、邱灿秀、路兰英、赵洪燕、马晖、刘晓云、胡燕、丁凡玲、康敏、吴娟、周敏、王中华、刘永丽、黄果、王丽、吴静思、徐小荣、陈静、黄继、刘耀兰、向丽、苏菁、林丽、龚琦、韩庆西、屈先勇、刘炎清、罗有平、李渊兵、李胜军、韩庆西、龚琦、胡传芳、李体芳、刘洁滢、鲍琪、李新花、许彬、张金、杨芳。刘秀丽、李媛、陆晓凤、郑鉴凌、王天珍、杨忠、郭达宏、欧阳广鸣、潘芝明、刘宏能、吴显姣、吴鲁兰、杨萍、吴再莲、曾彬彬、刘怀桂、蒋晓琴、廖丽平、张雪梅、樊雯、刘怀贵

南区

　　陈老师（英才小学）、叶锦弟、黄欣欣、陈雯静、梁华群、黄郁文、刘科文、朱德颟、王琼苑、蔡巧婷、朱鸿叶、袁浩帆、单旭明夫妇、黄灵芝、凌玉明、黄平芬、范正玉、关乔红、伍姗姗、李兰芳、鲁彩雯、余银峰、彭少宜、徐长刚、王利华、李倩、张丽、姚秀芝、吴晓霞、石新艳、田红梅、黄浈峰、魏巧玲、侯陆平、张浪、秦明、李文波、陈瑞萍。

公益，成就最好的彼此，

99公益日，是一场梦想家人的聚会。

玫瑰赠人，手有余香。正是这种公益的传承，让你我在一起，就会了不起！

99公益日，真爱梦想陪你，一起爱，为孩子实现梦想。

　　对真爱梦想的支持，不在于短短几天的捐款数额，它的影响力也不应该局限在一个特别的日子里。让“指尖公益”唤醒更多人的内心，关注教育，成就中国更美好的未来，这才是我们的初心。

9年问鼎教育公益矩阵用爱唤醒梦想

基金会动态 2016-08-17在：基金会动态 /通过： zzh

2016年8月15日，上海真爱梦想公益基金会9岁啦！从最初马尔康那间小小的图书馆到如今已成为了中国教育公益领域的第一品牌。感恩关注中国教育的30多万捐赠人、志愿者、校长、老师们一道，帮助了280万乡村和城市的孩子和老师，去实现“自信、从容、有尊严地成长”的梦想。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。真爱梦想经历了数年的迭代，逐步把一个“让孩子上好学”的想法变成了一个公益产品——梦想中心服务体系。这个集梦想中心教室、软件素养课程、和教师培训、线上社群于一体的素养教育O2O解决方案，随着科技的发展一直在进化，让中国看见真爱，让世界看到中国——我们中国人不仅有钱能买贡献营业额，还有爱与平等的慈善中国价值，中国公益也能为世界创造。

理事会上海真爱梦想理事会及监事会成员，一排左起分别为为潘江雪、吴冲、刘蔓、史俊明、涂子沛、

二排左起为胡斌、崔允漷、沈至诚、陈劲、刘渊

9年来我个人的小小助学心愿，如今已经变成数百万人参与其中的教育图景，心中充满感恩与感慨。教育的本质就是“唤醒”，唤醒孩子们内心的热爱、唤醒他们追求美好人生的力量！在真爱梦想9周年的时刻，我感到无比欣慰，因为我们在一起，共同参与了中国素养教育的变革。而你们，就是梦想的合伙人。

——潘江雪

孩子，我陪你见证——世界如何被梦想改变。

——吴冲

九年峥嵘岁月，风雨兼程；由最初的理想派成长为如今的教育公益第一品牌，真爱梦想背后是280万师生的认可和千万爱心人士的支持！半生花开，半世花落，这山长水远的道路上，因素养教育成就每一颗怀揣教育梦想的灵魂，用陪伴温暖孩子们的心！我陪你，一起守望初心，用公益的力量筑梦成真。

——刘蔓

孩子们，我们陪你自信从容地成长。

——史俊明

大数据将引领教育进入智能时代，在这个新时代，真爱、梦想和我们陪你自信从容有尊严的成长。

——涂子沛

祝真爱梦想9周年生日快乐！让我们同心共济，帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。

——胡斌

祝福真爱梦想！我陪你，开发中国式的素养课程

——崔允漷

祝：真爱梦想成立9周年！为真爱梦想教育加油！

——沈至诚

祝真爱梦想9岁生日快乐！为了让孩子们“上好学”。我陪你，一起助力教育梦想！

——陈劲

祝真爱梦想九岁生日快乐！为了让孩子们看见自信从容有尊严的未来，我陪你一起助力素养教育！

——刘渊

祝福语1

刘蔓理事手写的祝福语

感谢社会各界对于真爱梦想9周岁生日发来的祝福，正是你们的关注与支持，我们才能专注陪伴孩子们，将梦想照入现实！

真爱梦想，我陪你一起实现智慧之育！

——张为志

教育专家张为志教授

真爱声音｜潘江雪：公益也要言商

基金会动态 2016-07-14在：基金会动态 /通过： zzh

本文原文发表于《公益时报》

北京林业大学，一场基金会的年报发布会在这里进行。眼前的这位女性身穿带有“真爱梦想”标志的红色毛衫，双眼炯炯有神，思维敏捷、语言凝练、与听众进行着互动，举手投足间透出了一位女强人的风采。

中财学霸，曾任香港招商证券董事，汇丰晋信基金管理公司教育网站总监，70后中的杰出代表——这些都是潘江雪在成立真爱梦想公益基金会前的人生标签。而现在，她却是上海真爱梦想公益基金会发起人和理事长。

一切似乎都是命中注定：1994年大学毕业，还没等毕业证拿到手里，潘江雪只身奔赴港深，投身还处在江湖时代的金融业大潮中;1999年，在一片躁动和思索中，她在藏传佛教中找到内心的平静;从2000年起，志愿去贫苦山区尤其是藏区参加了一些公益慈善活动之后，她内心被社会光鲜亮丽的另一面所触动;2007年，她放弃了证券公司高薪和高管的职位，成立了真爱梦想公益基金会，一切重新开始。

公益也要言商

潘江雪认为，公益也需要言商

70年代大开国门之后，商业社会的蓬勃发展让中国社会不可避免地沦为社会达尔文主义的温床。社会财富差距变得悬殊，地区发展不平衡带来的恶果开始显现，而作为“人生赢家”的既得利益阶层，为了扭转社会经济发展失衡而采取的慈善“滴灌”政策，正变得越来越力不从心。简单的“捐款捐物献爱心”在根除社会转型带来的社会问题上遇到了无法突破的瓶颈，甚至不幸被污名化，贴上了上层社会“可怜”下层人民的标签。

“简单的捐献是没有什么实际意义的。反而可能会激发被捐助者的抵触情绪，觉得是在剥夺他们的尊严，产生更多阶层上的对抗，”潘江雪说。“部分被捐助者可能会形成一种路径依赖：反正我需要的你都会捐给我，我就不用自己创造了，这会阻碍他们基于个体努力的成长。”

潘江雪这类商业精英的出现，正在将中国公益慈善事业推向另一个高地。他们听从内心对社会公平和奉献精神的召唤，在传统慈善的感性基础上建造了现代公益的理性之塔。他们追求透明，推崇效率，重视专业，反对煽情、悲情牌和道德绑架。

公开透明需要靠慈善组织的自觉

“公开透明，专业高效”这八个字就是真爱梦想的行为准则。在潘江雪看来，公益慈善是一份事业、职业和产业，和证券金融没什么两样。在谈到真爱梦想的发展模式时，潘江雪说：“公益慈善必须讲究效率效能，必须做到专注和有执行力。”言辞中没有“献爱心”等冠冕堂皇的话，脑海中是对公益项目的一个个量化表。事实上，真爱梦想是全国第一家按照上市公司标准公开发布年报的公益基金会。

把商业经验完全移植到基金会的管理中来，事实证明了潘江雪的理念是正确的。从为边远地区建了一间图书馆和一间多媒体教室做起，9年来，真爱梦想建立了一整套素养教育服务体系。其中涵盖了以梦想中心为核心的素养教育课程(“梦想课程”)，为教育工作者提供培训的“梦想领路人计划”，还有关注教师成长的线上社交平台“梦想盒子”，累计培养了五万名教师，成立了2000多家“梦想中心”。

真爱梦想公益基金会连续四年稳坐《福布斯》“中国慈善基金榜”榜首

真爱梦想公益基金会以其惊人的运作效率和成熟的运作模式成为中国民间NGO标杆似的存在。2011-2014年真爱梦想连续四年蝉联《福布斯》 “中国慈善基金榜”榜首，被誉为中国最透明的基金会，超越了所有的国字头基金会。

虽然有丰富的管理经验，但从商业转到公益面临一项尴尬的挑战。潘江雪说：“做公益比做商业要难，因为少了一个刺激手段。没有了金钱杠杆，只有所谓的成就感，所以是一条腿在走路。”慈善组织雇员的平均收入不能超过当地平均收入的两倍，否则就取消免税资格，“这也导致公益机构难以引入高端人才”。而这也是公益组织要去突破的。但对公益组织而言，其宏大的使命感也自然会吸引一批对善与美有崇高追求的人加入进来，这是一种超越个人利益的行动与愿景，它为公益人插上爱的翅膀。

在潘江雪看来，公益创业者更像是社会企业家。“现代公益慈善，是为了解决社会公共问题而存在的。”公益组织需要在社会治理中承担更重要的角色。公益组织的作用不应该仅仅局限在救贫济困，而是需要承担起对“公共利益”的维护。“制造出有良心的对社会负责的公共产品，这就是最大的公益。”潘江雪说。

教育扶贫注重对“独立思考”能力的培养

真爱梦想理事长潘江雪女士发表主题演讲《素养教育，让孩子看见未来》

中共中央提出“精准扶贫”的概念，旨在终结我国公益慈善领域长期存在的粗放式管理和援助模式，建立更为专业和有效的扶贫新方式。对于潘江雪来说，自成立之日起，“精准”的理念便贯穿始终。9年来，真爱梦想无意将“业务”范围扩大，而是始终扎根于教育领域。

即便是在教育领域深耕，真爱梦想做的也不是“规定动作”。“拒绝一切简单的捐钱捐书包捐物资，”潘江雪说。“在我看来，这种简单的物质扶贫，并不能真正为孩子真正的赋能，带去可持续的生存能力和健全的人格。如果再让孩子们因为得到一些物资就表现出感恩戴德，这不利于他们人格健全地成长。”

真爱梦想的重头戏，是和全国、尤其是教育资源不发达的边远山区的中小学合作建立梦想中心，并培训当地教师，为孩子们提供一套帮助他们人格成长和能力发展的梦想课程。由陪伴在这些孩子身边的老师们为他们每周上一节梦想课程。这一套梦想课程教材和理念与官方教育的不同之处在于，“可以打开孩子们的视野，了解外界的发展，帮助他们建立信心，让他们发现最好的自己。”潘江雪说。

孩子们说：“梦想课让我们更快乐更幸福”

例如在“梦想课程”中有一门财商教育课程，小学生们通过游戏式的交易方式，学会合理管理金钱，了解金钱之于生活的意义;他们在课堂上观看视频了解比尔·盖茨和尤努斯的财富故事……没有填鸭式的教育，没有知识点，甚至没有传统意义上的老师。伦敦商学院Julian Birkinshaw教授等知名学者在深圳的梦想中心亲身体验了一堂理财课之后，对梦想课的意义和成效给予极大肯定：“梦想课上的大多数知识和概念都简明直观，并能在四十五分钟的时间内被悉数授予。无论是十岁的孩子还是总裁班的学员，无论是一个中国的孩子还是一个西方跨国企业的高管，都能迅速接受并消化这些内容。这种资本素养的训练不分年龄，跨越种族，突破了各种各样可能的局限。”

梦想课程中有在中国难得一见的对“独立思考”能力的培养，还有对主动沟通和自信自立的鼓励。“农村孩子的学力并不差，但是没有这些课程来锻炼，没有这样的机会。藏区的孩子表达能力、学习能力，根本就不比北京的孩子差。”潘江雪说。

陕西省山阳县首个”梦想中心教室”竣工

真爱梦想在教育领域的切入点，实际上触动了我国基础教育的一个重大缺失。过分强调对科学知识的教育，忽略了孩子心智与人格的培养。这一问题在留守儿童中尤为突出——6000万留守儿童已经成为了一个绕不过去的社会难题。

由于从小缺乏外出务工父母的关爱，留守儿童似乎始终生活在命运的十字路口。假如再缺乏隔代亲人和老师的关怀，这些孩子很有可能走上人生的弯路。留守儿童在承受着中国社会转型，尤其是城市化的代价。虽然意识到这是个严重的社会问题，但政府和社会在这点上的作为还无法完全阻止问题的恶化。“偿还这个代价，已经到了刻不容缓的地步，而梦想课程正是要打破传统的知识灌输，通过交流、游戏、互动等课堂形式把爱与关怀带给这些留守儿童们。”潘江雪说。

五年规划重塑中国公众对公益慈善的信任

潘江雪描述中国公益慈善事业的状况是“脆弱的”

“脆弱”是潘江雪在受访过程中常常谈起来的一个词。“中国公益慈善行业的从业者十几二十年的努力，曾经差一点毁于一旦，”潘江雪感慨道。有如此巨大破坏力的人不是别人，正是郭美美。

2011年由郭美美炫富风波引起的红十字会危机重创了中国公益慈善行业。一时间，不仅是国字头的公益基金会，民间NGO也受到了牵连。潘江雪戏称是一颗老鼠屎，不仅坏了红十字会那锅粥，还坏了民间NGO的粥。“这说明整个社会的信任体系其实是非常脆弱的。”

一次丑闻几乎掀翻了中国的公益生态，注重规避风险的潘江雪自然是不会放过这个挑战。在真爱梦想的5年规划方案里，重塑中国公众对公益慈善的信心和信任，在全国产生“爱的影响力”，是方案给出的大框架目标。潘江雪说：“有爱的时候是不会选择极端和暴力的。留守儿童也不会憎恨社会，因为我们的努力可以让他们知道，依然有人爱他们。”

对于这样一个颇具先锋色彩的民间NGO，真爱梦想是“小小的天，有大大的梦想”。潘江雪说：“十年以内，我们努力让真爱梦想具有全球影响力。真爱梦想在公益领域的这些探索和尝试，不仅仅让公益更有效率，更是希望让中国看见真爱，从而让这个时代变得好起来。这些努力是为让中国的GDP不仅有数值，更有价值。同时，真爱梦想也有着更宏大的理想：让世界看见中国，把爱与平等的慈善中国价值传递到世界。”

大咖云集的首届XIN公益大会上，真爱梦想分享了什么？

基金会动态 2016-07-12在：基金会动态 /通过： zzh

2016年7月9日，阿里巴巴公益基金会和杭州市政府主办的首届XIN公益大会在杭州举行，联合国秘书长潘基文、英国前首相戈登·布朗、姚明、李连杰和可汗学院创始人萨尔曼·可汗等纷纷抵达现场助阵；比尔·盖茨、扎克·伯格发来祝贺视频，畅谈公益理念。

真爱梦想理事长潘江雪女士应邀出席

带pad的梦想课桌、被书籍填满的书架、3D打印机以及滚动播放的梦想课程《理财课》……真爱梦想将梦想中心搬到了大会现场，让大家亲临深受孩子们喜欢的梦想中心，“看见”面向未来的教育。

展区现场，传统教室VS梦想中心

除了梦想中心的展示，去年11月，真爱梦想与蚂蚁金服旗下支付宝、芝麻信用合作，成立 “真爱梦想-芝麻信用专项公益基金”，计划三年投入1000万，面向大学生群体推出全国首个“信用素养教育课程”，希望唤醒大学生的信用意识，普及信用知识，推动大学生参与传播信用文化，提升社会信用水平。这标志着信用素养教育首次开启公益基金模式。

短短半年时间，第一期信用素养课程推广活动已经顺利完成。项目已经落地17个省市的40所高校，累计开课122次，单次课程时长为2个小时，面向30个学生进行小班式开课。4000名学生参与课程，参与学员对课程综合满意度超过9分（满分为10分）。此外，还在一所高校进行了为期3周的“无人小站”信用体验活动试点，直接参与活动约400人次，对比之前学生团队自己开展的活动效果，信用消费率从52.4%上升至75.6%。

首期40所高校分布图

7月9日的阿里巴巴公益大会上，深圳国际公益学院院长王振耀提出 “互联网公益需要耐心资本，需要可持续的投入和关注。”“耐心资本”是指投资行为不期望短期高额回报，而是在维持适度回报的基础上，陪伴投资对象成长，寻求有实质性改变的多层次回报。上海真爱梦想公益基金会呼吁各方参与，提升大学生信用意识，倡导日常信用积累，让“守信激励，失信惩戒”成为大学生及公众共识。

首期信用素养课程推广的大学生志愿者肖亮在XIN公益大会上分享到，很多同学从未意识到信用记录会成为自己的资产和标签，对日后的生活、就业产生重大影响，部分大学生对信用的认识尚停留在道德品质层面。所以，信用素养教育课程设计以唤醒学生的信用意识，并给予他们信用知识为课程目标。但在课堂中，讲师只是引导者角色，在2个小时的课程中连续说话不超过10分钟，而学员才是课堂的主角，他们小组设计信用海报、构想“无人超市”提高付款率的方法、讨论案例中应该给谁办高额度信用卡等。通过兼具趣味性和专业性的体验式课程，学生们体会到信用的重要性，还能学习到经济消费层面的信用知识。

华侨大学的同学们在信用素养课程上积极讨论

信用素养课程是结合真爱梦想“多元、宽容、创新”的梦想教育价值观，通过前期调研了解大学生需求，再由专业课程团队开发，并且面向大学生进行多次试课完善。课程在校园推广中，由创行中国提供支持。具体由学生项目经理负责招募讲师和志愿者，组织学员招募，管理课程进度等。学生讲师组建助教团队，经过系统学习课程教案，引导课堂讨论及课程开展。

西北农林科技大学的同学们在设计信用海报

真爱梦想-芝麻信用专项公益基金通过开展体验式的课程及活动，鼓励大学生学会独立思考与理性选择，不仅唤醒大学生信用意识，提升大学生的素养，而且让大学生认识到信用对自身生活及未来发展的重要性，愿意主动去了解自己的信用。

湖南经济学院的同学们制作的信用树

未来将以信用教育为基石，通过进一步完善信用教育体系，探索新型信用理念普及形式，建立起互联网+线下信用活动体验闭环，来面向上千所高校学生及社区公众开展信用理念体验与普及，让大家在实际参与中，理解信用理念，提升信用意识，最终促进建立起信用社会文化。

美国驻华大使来访｜请跟随你的好奇心，去发现世界

基金会动态 2016-06-16在：基金会动态 /通过： zzh

当大使遇见小天使

当美国驻华大使马克斯·博卡斯（Max Baucus）走进梦想中心时，紫罗兰民办小学的孩子们吹起了口琴，用美国和中国的小曲欢迎他的来临。 6月15日，一堂别致的梦想课在上海浦东张江高科园区的梦想中心里拉开帷幕。2009年，梦想课程进入紫罗兰民办小学，伴随着一届又一届的外来务工子弟成长。今天他们带来的，正是梦想课程体系中的明星——《家乡特产》。

我的家乡，有特产

通过本课程，学生们可以从身边熟悉的事物出发，用全新的角度辨识，理解和分析“家乡”、“特产”的广义概念及其实践意义，并以此为出发点，进一步探究外部世界和事物发展的无限可能。本课程希望引导学生通过对触手可及的身边事物的多角度认知，启发学生的探究能力和创造能力。——《家乡特产》

课堂分成了五个小组：贵州组、安徽组、英国组、瑞士组和美国组。75岁的马克斯化身学生，和孩子们一起进入梦想课程的世界。孩子们各展其能，通过pad查找资料，探索未知。瑞士小组的孩子们，兴奋地讲起了瑞士手表的来历：16世纪末，法国的宗教斗争导致了一场大屠杀，追随加尔文的胡格诺派教徒纷纷逃到瑞士，带来了制造钟表的技术。法国技艺和当地的金银首饰业相结合，促成了瑞士的制表业繁荣发展。当说到瑞士银行，有个孩子认真地说：“瑞士银行不用实名制。所以我把钱存在那里，坏人就不知道我有钱啦！”引起现场的阵阵笑声。到美国组展示时，马克斯问：“听到美国时，你们会想到什么？” 孩子们回答：“发达的科技，梦工厂，迪士尼，自由女神像……” 他接着问：“自由女神像是怎么来的呢？” 孩子们回答：“是法国为纪念美国独立战争送给美国的礼物！” 他笑着说：“对！法国人没有送手表，却送来了自由女神像。” 他又问：“你们觉得美国有什么特产呢？” 孩子们说：“手机！” …… 接着，孩子们问他：“你们喜欢大熊猫吗？” 马克斯说：“美国人超喜欢大熊猫！我们一直很关心，它们什么时候生宝宝呢？” 孩子们又问：“你的偶像是谁呢？” 他说：“我有很多偶像。第一个是我的父亲。” 有个孩子问：“why？” 他说：“问问题的习惯很好。因为我的父亲很诚实、工作也很努力。他是一个正直的人。除了他，我的偶像还有华盛顿、林肯、爱因斯坦，很多很多呢。” ……

请跟随你的好奇心，去发现世界

在欢笑中，马克斯告诉孩子们： “首先，要相信自己。这个世界只有一个你，这个世界没有跟你一模一样的人，这个世界不会再出现跟你一样的人。你是独一无二的，要相信自己。然后，要相信你的朋友，还有你的家人。合作，永远比单打独斗更强。相信你的朋友。还要问很多很多的问题。当你提出问题时，别人给你答案，你不要满足于此。你要继续追问，为什么。老师会告诉你更多，你可以再问 ‘为什么如此?’，一直问‘为什么’。一定要相信自己，要跟你的朋友合作，跟随你的好奇心。祝贺你们！”

2008年开始，张江高科园区免费提供的二层办公室——被改造成了体验版的梦想中心——见证了真爱梦想的成长与变革。在欢笑与智慧交融的梦想课程结束后，马克斯·鲍卡斯一行参观了真爱梦想的办公区域。秘书长胡斌、副秘书长朱秋霞等陪同，向马克斯详细讲解了真爱梦想8年的进化之旅。最后，秘书长胡斌向大使赠送了代表真爱梦想的红T恤，而马克斯也为真爱梦想写下了祝福。

FOR ADREAM

赠予真爱梦想

For our future,

为了我们的未来，

our students in need.

为了有需要的孩子们。

You inspire us,

你们启发了我们，

you teach us,

你们教导了我们，

you lead us.

你们是引领者。

We’re forever grateful.

我们诚挚感谢。

——Max Baucus

US Amb. to China

——马克斯·博卡斯

美国驻华大使

梦想进化｜真爱梦想2015年上海年报发布会

基金会动态 2016-05-15在：基金会动态 /通过： zzh

当Google的人工智能Alphago大胜李世石时，当亚马逊采用Kiva机器人完成分捡运输时，AI（人工智能）、VR（虚拟现实）已经把我们推到了历史转折点。面对不断刷新的未知世界，我们和孩子，该如何自处？

2016年5月14日，上海真爱梦想公益基金会在上海举办了“素养教育梦想进化”2015年报发布会。特邀大数据专家涂子沛、经济学家周其仁、教育专家崔允漷、中国银地城市投资有限公司董事长杨中国，从互联网、社会、经济、教育等多个维度解读。同时，麻省理工大学高级讲师、U型理论创始人Otto携手真爱梦想面向全球进行了MOOC发布。现场共募得善款595.6万元，全部都将用于真爱梦想各公益项目中。

素养教育，让孩子看见未来

在信息爆炸、竞争激烈的今天，每一个国际组织或国家都在思考未来应该培养什么样的人——这也是真爱梦想一直在探索的课题和存在的意义。正如理事长潘江雪女士所言：“面对瞬息万变的未来世界，考验的是每一个孩子，所以真爱梦想一直在坚持——帮助孩子们开阔眼界，拥有理解和融入新事物、新变化的能力！我们的事业里眼泪不多，但是充满希望和想象。我们正在走向那个陌生而未知的世界，而我希望因为我们坚定而持久的行动，在未知的世界里——仍有真爱与梦想与我们同在！”

真爱梦想理事长潘江雪女士发表主题演讲《素养教育，让孩子看见未来》

目前，OECD、EU、UNESCO、G8等都提出了自己的核心素养，倡导基于素养教育的课程变革。我国教育部也在2014年启动此项目，明确提出9大核心素养：社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。华东师范大学课程与教学研究所所长、教授，国家基础教育课程教材专家委员会委员崔允漷现场与大家分享了《梦想力，21世纪必须有的素养》。

崔允漷指出：“梦想力是人类特有的素养，社会进步的发动机。而梦想课程就是梦想力的梦工场。梦想课程以‘多元、宽容、创新’为核心价值观，以‘提升梦想力核心素养’为目标，基于梦想中心，创新教育情境；基于儿童兴趣，超越学科边界；基于多元视角，深耕主题意义；指向宽容心态，拓展真爱理解；指向创新思维，提供多样机会。经过真爱梦想全体同仁6年的努力，梦想课程建构了‘我是谁、我要去哪里、我要如何去’的30门梦想课程尝试性框架，已经在全国各地特别是中西部地区2108所学校实施，惠及280多万学生，占全国义务教育阶段学生数的2.4%。课程是专业的教育实践，没有最好，只有更好。我们正在组织全国的专业力量，深究梦想力的学理基础，用‘互联网+’的思维，打造更易接入、更易学习、更易推广的梦想课程2.0版。”

崔允漷教授分享

最透明的基金会，让公益更高效

真爱梦想自2008年成立，累积超过32.7万人次捐款，募集3.3亿元善款；素养教育服务体系涵盖了2108所学校的280余万师生，累计培训教师47114人次；2015年，新建460间梦想中心，当年累计梦想课程开课教师达18701人次，春秋两学期梦想课程数合计达到54万课时。

真爱梦想发展委员会主席刘蔓女士表示：“2015年，真爱梦想获得了9259万元的慈善捐赠，逆势增长24%，捐赠人次超过28万，是2014年的6倍。从最初马尔康图书教室的慈善之举到如今惠及280余万师生，真爱梦想靠的是透明、专业、高效和专注。”

真爱梦想发展委员会主席刘蔓女士发布2015年度筹款数据

真爱梦想是中国第一家参照上市公司标准披露年报的公益基金会，2011-2014年，连续四年被《福布斯》（中文版）评为“中国最透明基金会”。创始人和管理层团队由商业机构资深管理人员、专业人士组成，有着丰富的管理经验。同时，真爱梦想在“梦想中心”项目的全流程中引入了成熟高效的商业化管理工具。基金会成立8年，年度公益项目支出成长175倍。2015年，全职雇员人均能效达到124万元人民币。

真爱梦想为内部管理及“梦想中心”的建设、运营、课程培训、课程实施等环节设定了标准的评估系统。这个系统也使捐赠人可以了解到我们的绩效、策略、成绩和失误，并提出针对性的改善建议。同时，真爱梦想为项目学校提供长达五年的运营支持和过程督导——“梦想中心”只是起点，社会爱心人士的捐赠可以持续、有效地推动改变、成就梦想。

大咖跨界，让素养教育多维进化

2016年，真爱梦想将开始国际化的初探。我们已经与Harvard SEED for Social Innovation: A GSAS Student Organization (哈佛社会创新种子社区)合作，开展第一期梦想种子计划——招募全国社会创新英才，通过线上课程、线下公益实践、哈佛进修的一体化方案，培育具有国际视野的公益人才，也召唤全球精英加盟真爱梦想。同时，我们也与麻省理工大学的Otto发起了U.Lab合作，推出了包含中国教育内容的全球教育MOOC。真爱梦想与全球创变者同频共振，让世界看见中国的教育探索。

麻省理工大学高级讲师、U型理论创始人Otto先生携手真爱梦想面向全球进行MOOC发布

不仅自己在前行，真爱梦想也在努力推动行业发展。2015年，从真爱梦想诞生了专门为小微公益组织和项目筹款的火堆公益平台。这是真爱梦想再一次探索推动公益行业的全新尝试，用技术力量建立强有力的连接，促进公益C2C，重构公益生态各元素的互动关系。

真爱梦想火堆事业部总监宿彦慧女士主题演讲《慈善天然是众筹》

在对话环节，北京大学国家发展研究院教授周其仁根据两年前在青海走进梦想课程的直观感受谈到：“真爱梦想的切入点令人欣赏。面对庞大的教育体系，有法律、国家制度在支持，有考试在后边压着，没有一个家长和学生敢在这个东西上含糊。怎么切入？在我看来，边际上改善原有的庞大的教育体系是可行的。选择一个学校里的一间教室，联结教育局长、校长沟通理念。设计是非常容易受到同学欢迎的，哪怕追加这么一堂课，我看学校的学生是活泼、向心力非常强，凝聚力非常强，因为这个新的教育方式非常适合孩子的童心、天性，这样切进去以后哪怕加一次课很可能会对他整个人生观、世界观、求学的方式发生很大的变化，这一点对我触动很大。看中国各个领域，问题都不少，怎么踏踏实实一步一步去解决，这点对我是蛮有触动的。我接触了真爱梦想，我觉得它是一个我们这个国家、这个时代是最好的时代的一个证据。”

周其仁教授分享观点

观数科技创始人、前阿里巴巴集团副总裁、现阿里巴巴高级顾问涂子沛提出：“今天数据在个性化、精细化教育上面发挥巨大的作用。我们应该怎么利用科技？今天不仅仅是提高教育的效率，还要用科技去启发孩子的爱、梦想、道德，这样我们才能把科技用得更好。”

涂子沛先生分享观点

梦想同行，明星与受益人同台共创

在现场，影视演员也是真爱梦想名誉理事的陈数带来了《带着梦想去飞翔》的朗诵表演。银幕上她是一名百变演员，生活中她是一位热衷公益的爱心人士，8年前当真爱梦想刚起步的时候，她便加入了真爱梦想，成为了第一批志愿者。为了感谢陈数为真爱梦想付出的努力以及做出的贡献，秘书长胡斌为她授予了“梦想先锋”称号荣誉证书。陈数作为“梦想先锋”，将呼吁和带动更多心怀公益理想的各行业精英，加入到真爱梦想的队伍中。

陈数女士带来《带着梦想去飞翔》诗歌朗诵

来自马尔康的藏族姐弟为观众们带来了演唱《感恩的心》。贵州花溪的梦想教师带来了舞蹈《花溪瑶》。农民工子弟学校的孩子们与著名和声乐团黑鸭子组合演唱了真爱梦想主题曲《心中梦想》。

共同携手，推动看得见的改变

在公益道路上，有一群人一直与真爱梦想风雨兼程，他们就是成就孩子梦想的引路人——梦想教师、梦想校长、梦想局长。他们是真正用双手推动教育变革的力量。还有一群人与真爱梦想并肩作战，他们就是托起素养教育梦想的筑梦天使——各界爱心人士、爱心企业、可爱的志愿者。正是他们让真爱梦想变得更好、更有力量，中国的教育改革才能成功。正如潘江雪女士所说：“我们成长了，孩子们的教育启蒙才会真正开始。推动中国的文化启蒙，用教育改变中国。让我们一起付出行动和梦想，让更多孩子拥有一个自信、从容、有尊严的的未来！”

“硬件+软件”素养教育一体化创新公益新模式

基金会动态 2016-04-23在：基金会动态 /通过： zzh

真爱梦想2015年报发布会在深圳举行

“十三五”期间，国家把提升人的发展能力放在突出重要位置，着力推进教育现代化，全面提高教育质量，促进教育公平。

今年2月，教育部颁布了《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》，提出了学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。素养教育的正式提出，意味着一次面向人力资源培育的供给侧改革，意义深远。

关注素养教育让孩子看见未来

4月23日，上海真爱梦想公益基金会在深圳举办主题为“素养教育梦想进化”的2015年报发布会。真爱梦想理事长潘江雪女士表示：“面对瞬息万变的未来世界，考验的是每一个孩子，所以真爱梦想一直在坚持——帮助孩子们开阔眼界，拥有理解和融入新事物、新变化的能力！”

新时期，怎样的教育才能适应时代的发展和国家的要求，这不仅是国家和学校关注的重点，也是真爱梦想——一家8年来始终专注中国素养教育发展的公益基金会，一直在探索的课题和存在的意义。正如潘江雪女士所言：“我们的事业里眼泪不多，但是充满希望和想象。因为我们正在走向那个陌生而未知的世界，而我希望因为我们坚定而持久地行动，在未知的世界里——仍有梦想与真爱与我们同在！”

教育，不应该只是培养赚钱谋生的工具,而是要培养具有健全人格的公民；生活，不应该是披上盔甲的竞技场，而是印证内心使命的过程。

真爱梦想以“梦想中心”为核心的“硬件+软件”一体化的素养教育解决方案，聚焦“教师成长”激发教师的内在动力，游戏化的系统设计乐趣推动孩子的改变。用课程和培训唤醒内心的力量，让各方参与者自我激励、持续成长。以开源的思想，自由、共享与承诺，探索共创的教育生态系统，始终专注“素养教育”探索素养教育体系的多种可能性，持续迭代与进化。

最透明的基金会让公益更高效

真爱梦想2008年成立至今，累积超过32.7万人次捐款，募集3.3亿元人民币善款；素养教育服务体系涵盖了2108所学校的280余万师生，累计培训教师47114人次；2015年，新建460间梦想中心，当年累计梦想课程开课教师达18701人次，春秋两学期统计的梦想课程数合计达到54万课时。

真爱梦想主席刘蔓女士表示：“就2015年而言，真爱梦想获得了约9259万元的慈善捐赠，逆势增长24%，捐赠人次超过了28万，是2014年的6倍。从最初马尔康图书教室的慈善之举到如今惠及280余万师生的公益事业。真爱梦想靠得是透明、专业、高效和专注。”

真爱梦想是中国第一家参照上市公司标准披露年报的慈善基金会，2011-2014年，连续四年被《福布斯》（中文版）评为“中国最透明基金会”。

它的创始人和管理层团队由来自商业机构资深管理人员、专业人士组成，有着极为丰富的管理经验。同时，真爱梦想在“梦想中心”项目的全流程中引入了成熟高效的商业化管理工具。基金会成立8年，年度公益项目支出成长175倍。2015年，全职雇员人均能效达到124万元人民币。

真爱梦想为内部管理及“梦想中心”的建设、运营、课程培训、课程实施等环节设定了数量化的评估指标。这个评估系统也使捐款人可以了解到我们工作的绩效、策略、成绩和失误，并提出针对性的改善建议。同时，为项目学校提供长达五年的运营支持和过程督导——“梦想中心”只是起点，更重要的是，社会爱心人士的捐赠可以为持续有效地推动改变、成就梦想。

据悉，腾讯公益慈善基金会执行秘书长的窦瑞刚先生也来到发布会现场，以公益同行的身份与大家分享了他对公益的独到见解。

重点关注课程和教师基金会有了“特种兵”

年报发布会现场，梦想课程研究院副院长周文胜就《真爱梦想素养教育的课程实践和教师发展的路径探索》做了演讲。他表示：“梦想课程的实践表明，软环境不仅带给学生愉悦的精神体验，软环境还为学生带来了’硬实力’——学业成绩的提升！而这，正是许多教师和家长苦苦追寻的；不同的是，为了得到分数，有些人不惜牺牲学生的幸福，而在真爱梦想，分数并非目标，我们更在意激发生命自然生长的力量——对此深信不疑并用心呵护，没有什么比原力觉醒更震撼！”

课程和教师是决定教育质量的两个重要因素。正因如此，2015年，真爱梦想全面加强了课程研发和教师发展两个领域的工作，先后成立了教师发展学院和梦想课程研究院，它们就像正规军里的特种部队，也就是说我们基金会装备了两支特种部队在协同作战!

真爱梦想2015年在课程研发、课程实施、课程资源建设等方面频放大招。

目前构建完成的梦想课程1.0自选体系，是一个素养教育的”综合性超市”。它基于过去7年来自身研发的实践，汇总正在各地实践的近30门优质梦想课程，满足不同地区、不同学校孩子们的需求。正在升级的梦想课程2.0核心体系，是真爱梦想回应素养教育的“精品课程套餐”，在2016-2017年期间将逐步完成升级与开发。计划研发的梦想课程3.0特色体系，是针对“如何与未知共处”，集国内外专家智慧，专注提升青少年“梦想力”的素养教育理论与解决方案，将成就“梦想课程”的高阶特色产品体系。正如素养教育是素质教育的加强版、聚焦版，梦想力课程将成为真爱梦想素养教育的旗舰课程。

在课程实施方面，以用户思维设计并发布了简单明了的《选课指南》，针对梦想课程1.0自选体系，分别介绍了“初体验”、“入门套餐”、“组合套餐”，针对不同课程给出精准的推荐理由。不仅关注“吃什么”，同时关注“怎么吃”。

2015年，教发院通过问卷调查、实地走访、个别访谈、专家研讨，构建了梦想教师的专业成长路径图谱，不仅让梦想教师清晰看见自己未来发展的通道，也让真爱梦想更见明确，我们该如何为梦想教师搭建成长阶梯。

怎么学，教师有决定权；而学什么，校长有决定权。学生的课程机会，的确是校长说了算。梦想课程的实施，离不开校长护航。2015年，我们邀请到美国著名的引导力专家布鲁斯威廉姆斯（有超过25年在教育领域的专业经验-ppt）共同设计了F力校长引导训练营，将引导运用于学校管理、校园文化建设、教学实践、教研会议和教师发展等8个方面，共计组织开展了62场引导活动，影响3007人。

结语共同携手推动看得见的改变

在公益道路上，有一群人一直与真爱梦想风雨兼程，他们是成就孩子梦想的引路人——梦想教师、梦想校长、梦想局长。他们是真正用双手推动教育变革的力量。还有一群人与真爱梦想并肩作战，他们是托起素养教育梦想的筑梦天使——各界爱心人士、爱心企业、可爱的志愿者。正是他们让真爱梦想变得更好、更有力量，中国的教育改革才能成功。正如潘江雪女士所说：“我们成长了，孩子们的教育启蒙才会真正开始。推动中国的文化启蒙，用教育改变中国。让我们一起付出行动和梦想，让更多孩子拥有一个自信、从容、有尊严的的未来！”

引导，助力中国教育改变

基金会动态 2016-04-04在：基金会动态 /通过： zzh

2016年3月31日-4月1日，“创新组织发展引导改变中国——2016第二届北京国际引导论坛”顺利举办，引导，作为当今核心领导力之一，也是组织发展的核心技术之一。2天的论坛共吸引培训、组织发展领域的近200人参与，内容精彩纷呈。从“引导的未来趋势”到“互联网时代的引导价值”等前沿的分享，更有关于引导理论、方法、实践等多个话题的探讨。

（引导领域专家，美国Leadership Strategy公司CEO Micheal Wilkinson致论坛开幕词并做主题演讲）

(论坛现场活动中)

（论坛现场视觉引导记录）

#跨界#

这个专业性很高的国际论坛，这次增添了特别的公益视角和声音。真爱梦想有幸代表公益组织，分享引导技术在课堂上、在学校中的应用和实践。

上海真爱梦想教师发展学院刘惠院长在第二天下午向与会的伙伴介绍真爱梦想，分享“校长引导力F计划” 对学校带来的关于教学研究、教师发展、行政会议等方面带来的改变。刘惠老师分享到，教育就是引导，引导孩子求真、引导教育孩子向善、引导孩子追梦。青岛二十四中刘晓云作为校长代表分享了引导在学校的实践和感受，感染了在场的所有伙伴。（F计划：通过引导力的为中小学教育管理者提供引导力培训和实践，培养学校管理者领导力及个人成长，进而推动学校的全面发展，推动学校管理的创新与发展。）

（真爱梦想教师发展学院院长刘惠）

（青岛二十四中校长刘晓云）

这是一次跨界的分享，在专业领域分享真爱梦想的公益实践，我们不仅做教育，更要做做得专业。对真爱梦想的校长来说，也是一次跨界的学习。这次特意邀请青岛二十四中刘晓云校长、福建顺昌实验小学的张曙光校长一同参加论坛，看商业的思维如何和教育碰撞出火花。

（一同学习的校长和真爱梦想伙伴）

#参与#

此次论坛由百年基业主办，不仅给予真爱梦想发声的机会。更联手真爱梦想，发起引导师助力教育公益活动，现场即有75名引导师通过UMU报名，承诺愿意在未来一年中奉献2-3天时间为学校提供引导服务，用真爱实现公平教育的梦想。同时，百年基业捐赠200套视觉探索卡，以支持引导技术在教育公益中的推动。教育，是所有人的教育，每一个人的参与，哪怕只有一点点，都会让改变发生。现场一位志愿者说到：“看到刚刚视频中孩子们的笑脸，哪怕这样的笑脸多一张，我做的事都是值得的。”

（在场的参会伙伴积极踊跃上台报名引导志愿者）

（引导志愿者的签名墙）

（现场加入真爱梦想引导志愿者队伍的伙伴合影）

（百年基业向真爱梦想捐赠200套引导工具包“视觉探索”卡）

2天的论坛短暂，引导，助力中国教育改变之路漫长。但只要上路了，就会遇到庆典。在此，也特别感谢百年基业的唐长军老师营造这样的场域，让真爱梦想在教育公益的探索被看见被听见。最后，欢迎更多的伙伴加入我们！

证券业协会引“梦想中心”入隰县

基金会动态 2016-02-29在：基金会动态 /通过： zzh

与真爱梦想共同出资150万实现隰县校校全覆盖

2016年，全面建成小康社会进入决胜阶段。让6000多万农村贫困人口走出贫困，是重点也是难点。“十年树木，百年树人”，“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。

“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。再穷不能穷孩子，如何将教育精准扶贫做好，落到实处，证券业协会作出了新的尝试。

2月28日，证券业协会携手上海真爱梦想公益基金会，捐赠隰县一小梦想中心启动仪式暨隰县梦想课程1.0培训举行。隰县副县长金红峰、县教育局局长秦惠民、上海真爱梦想公益基金会北区运营总监齐鹏举等相关领导出席活动并讲话。

2015年，中国证券业协会和上海真爱梦想公益基金会共同出资150多万元，在隰县建立了十所梦想中心教室。今年还将继续再建十所，实现隰县范围内校校全覆盖。

金红峰在采访中表示：“像之前我们的教育扶贫，主要就在于硬件实施，另外，捐赠一些教学设备，或者说是对教师一部分的补贴，对贫困学生资金的支持。但是，整体下来，效果并没有达到理想的状态，然而像梦想中心这样，它就是完完全全体现一种精准，精准在哪里呢，一个是对学生他这个本身的素质，另外对教师队伍的专业技能、专业素养的提升。我觉得在以后我们的扶贫工作当中，也要体现教育扶贫的精准性，不断引进类似梦想中心这样的项目，能够用最少的钱，达到最大的效果。”

运城盐湖区明远小学校长王宏斌带领他的团队来到隰县分享梦想课程开展的经验，并为老师们来带精彩的梦想老师1.0培训。王校长就梦想课程带给老师们的改变提到：“我觉得梦想课程首先会影响到老师，老师的改变我想主要是角色的转变，我们大家都知道，以前经常强调老师在课堂上起到主导地位，而学生要处于主体地位，但是这样的一种要求，在真实的课堂当中很难去落实，通常都是老师一言堂，学生被动地去学习，而在梦想课堂上，对老师的定位就是老师要做引导员，老师要引导着学生去参与、去体验，去进行团队合作，去分享自己的感受。第二个我想对课堂的改变是最直观的，就是在课堂上，孩子们不是被动地学习，而是通过老师的引导去体验，通过团队的合作，非常快乐，非常幸福的去体验梦想课程所蕴涵的一些人生哲理，或者一些道理，而这些东西都是在传统课堂上很难学到的。第三个改变就是学生的改变，我觉得在传统课堂里，主要是以传授知识为主，而在梦想课上，却是对孩子一种全方位的激发，或者是一种培养，那么孩子可能在梦想课上会变得自信、从容、有尊严。而真正的落实到我们孩子自身成长来讲，就是孩子知道自己要什么，知道自己怎么去追求，知道自己最终得到了什么。”

“梦想中心”作为上海真爱梦想公益基金会的核心公益产品，是一间集网络、多媒体、图书和课堂为一体的，设计独特的，分布在各个偏远地区学校中的标准化教室, 是一个承载素养教育使命的空间载体。该项目自2007年下半年启动，截止至2016年2月27日，已在全国31个省建设了2091间“梦想中心”，服务着约250万名乡村师生及城市农民工子女。预计到今年年底，真爱梦想将建设2500家“梦想中心”，服务于全国220万在校学生。

民政部授予真爱梦想“全国先进社会组织”称号

基金会动态 2016-02-20在：基金会动态 /通过： zzh

十八大以来，党中央高度重视社会组织工作，作出一系列重大决策部署，有力促进了我国社会组织平稳较快发展。广大社会组织在促进经济发展、繁荣社会事业、创新社会治理、扩大对外交流、夯实执政基础等方面发挥了积极作用，成为我国社会主义现代化建设中不可或缺的重要力量，并涌现出一批自身建设过硬、发挥作用明显的先进社会组织。

为充分肯定社会组织在推进“四个全面”战略布局中作出的积极贡献，进一步激发社会组织活力，引导社会组织健康发展有序发展，民政部决定，授予上海真爱梦想公益基金会“全国先进社会组织”称号。

真爱梦想能够获此殊荣，离不开国家和党中央的正确领导和关爱，更感谢上海市民政局和市社团局等相关部门的支持和帮助。真爱梦想会珍惜荣誉，再接再厉，不断创造新经验。坚持改革创新、提升能力、诚信自律、自觉服务国家、服务社会、服务群众、服务行业，努力走出一条具有中国特色的现代社会组织发展道路。

2月17日，在2016年上海市社会组织工作会议暨2015年社会组织年度检查工作会议上，相关部门为真爱梦想颁奖授牌。

真爱梦想成立于2008年。8年来，始终专注于为贫困地区和农村儿童提供优质的素养教育；8年来，始终致力于推动中国欠发达地区的素养教育发展。“公开透明、专业高效、持续改进”是我们沉淀出的品质，对于教育的专注耕耘让我们得到孩子、家长、学校、社会和国家的认可。

截止至2015年7月底，已在全国31个省建设了1846间“梦想中心”，服务着约208万名乡村师生及城市农民工子女。预计到2016年，我们将建设2088家“梦想中心”，服务与全国220万在校学生。2012年，真爱梦想先后获得民政部颁发的第七届“中华慈善奖”和上海市颁发的第二届“上海慈善奖”。2011—2014年，上海真爱梦想公益基金会连续四年荣登《福布斯》（中文版）“中国慈善基金榜”榜首，被誉为中国最透明的基金会。2013年8月，真爱梦想更被评为5A级基金会，2014年1月从非公募基金会正式转制为地方性公募基金会。

专注素养教育我们从未改变

真爱梦想8年来只专注于一件事：以“梦想中心”为载体，丰富和拓展义务教育阶段的素养教育，构建素养教育的公益服务平台体系。真爱梦想通过建设“梦想中心”、提供“梦想课程”、培训“梦想领路人”，丰富受助学校的上课模式和学习内容，从而实现“让孩子们自信、从容、有尊严地成长”的目标。

真爱梦想用8年的时间，证明了梦想中心是孩子们在学校里最喜欢去的地方。无数孩子因为梦想中心变得自信和快乐。越来越多的教育部门被真爱梦想体验式、互动式的教学模式深深感染和吸引，主动与真爱梦想合作，积极配资共建梦想中心。2014年真爱梦想的捐赠来源中，政府教育部门的配资捐赠就占到20%，配资总额超过1500万。

领跑公益专业化在高效创新中前行

真爱梦想是由金融机构和上市公司的专业管理人员发起和运营的公益组织，自2009年起，每年详细公开审计报告和财务数据，成为国内首家按照上市公司标准公开发布年报的公益基金会。

真爱梦想坚持认为，“爱，要看得见”。必须将来自社会的爱心转化为高效的行动和实际效果。追求效率与创新，为公益注入专业的商业化管理理念。专业、规范、高效是真爱梦想开展公益活动的突出特点。

作为公益组织，通过嫁接引入专业化管理理念，打造公益专业化新模式。真爱梦想始终将项目运作的规范化和专业化作为完成公益使命的关键一环，不断持续优化项目流程。成立之初，真爱梦想就把ISO90000的标准程序管理模式。在运作和公益服务实施的每个环节，合理运用专业的商业、金融管理模式，打造出了全新的公益运作模式；持续优化和加强流程化管理，将《ISO90000质量管理体系》的程序引入到采购、供应商评估、公益产品设计开发等重要环节中，建立起了主要工作环节的标准程序。

真爱梦想的管理团队，包括理事会、监事会及顾问团队，人员均为来自金融、教育机构、商业机构的专业高级管理人员。而以秘书处为依托的执行管理团队是一个以年轻人为主体的富有激情和创造力的团队。以一组数据为例，2014年，真爱梦想新建429间梦想中心，平均每0.85天建成1家，而与之相关的供应商甄选、物资采购、仓库发货等一切事宜由5名工作人员完成。 2014年真爱梦想的人均能效高达126万元/人，已达到中国500强企业的人均能效（100万元/人）。

追求卓越我们从未停止

这些年来，真爱梦想记录了孩子们的梦想走进现实的爱的历程。希望推动中国教育均衡，拉近人与人之间不平等的距离；坚持梦想课程完善和推广，打开原本狭窄的视野、打破陈旧的观念、改善贫乏的软性环境；尝试回归教育的本质。对孩子作为“全人”的关注。

在过去的8年“梦想中心”教室作为承载素质教育使命的空间载体，从最初的图书馆到集网络、多媒体、图书和课堂为一体的教室，从1.0版升级到5.0版。在课程评审与教师发展委员会主席崔允漷教授的指导下，截至2014年底，我们已陆续形成22门梦想课程，免费供合作的梦想中心学校自主选择，并指导学校将梦想课程与校本课程、综合实践活动整合，将之纳入学校课程表。梦想领路人培训，2012年6月至2015年7月，共举办7场，有600余名用心成长的梦想教师已经成为种子教师；种子教师培训覆盖到更多地区，种子教师培训将形成每年定期定点开班的常规培训；截止到2015年七月底，真爱梦想已经举办了5场局长工作坊，3场校长工作坊，与300余名一线的教育主管共同探索素质教育。

这些鲜活的数据就是我们8年来为爱所做的努力，但更多的意义是无法用数据来衡量的，当我们开到孩子们灿烂的笑容、自信从容地拥抱社会和未来时，真爱梦想就找到了属于自己的价值。我们不完美，但我们从没有停止为爱前行的脚步。

与奥运冠军一起推动素养教育

基金会动态 2016-01-18在：基金会动态 /通过： zzh

全国一起开展“冠军梦想中心”计划，让中国年轻一代的运动员可以从小开始接受素质教育培养！

——中国运动员教育基金秘书长关心怡

中国运动员教育基金秘书长关心怡（左一）、奥运射击冠军杨凌（右三）、奥运体操冠军郭伟阳（右二）、残奥游泳冠军王家超（右一）

1月16日，真爱梦想与中国运动员教育基金在鸟巢文化中心举行了签约仪式。未来，双方将共同筹集资金在全国各地体校建设梦想中心，结合梦想课程，推动运动员在教育上的进步与转变！

据了解，截止2015年中国有约1万名专业运动员退役，但有近8成待安置。他们从小就进入运动队进行专业训练，鲜有机会接受全面素质教育的培养，退役之后转型困难，难以适应社会的发展。

“冠军梦想中心”是一个承载着多种可能性的学习基地，基于“全人教育”的理念，融合问题探究、团队合作、创新思考、情绪管理和应用技能等，再配合适宜的课程，可以有效激发运动员们的学习热情，增强他们的综合能力。同时，课程体系也能促进体校老师的教学水平得到提高。

现场，奥运射击冠军杨凌、奥运体操冠军郭伟阳、残奥游泳冠军王家超前来助阵，他们号召更多的退役运动员参与和关注这项计划，与真爱梦想一起推动素养教育的发展！

听见爱·2016真爱梦想新年答谢会

基金会动态 2016-01-10在：基金会动态 /通过： zzh

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2016年1月9日，真爱梦想在上海市闸北区蒲公英会议中心举行了“听见爱”2016新年答谢会。我们邀请捐赠方、供应商等众多的公益共创者出席，表达我们最诚挚的感谢。

答谢会从体验一堂精彩的梦想课程《梦想乐章》开始，在真爱梦想员工徐冲的引导下，现场的大朋友、小朋友都热情参与，用掌声完成了一次特别的“合唱”。

接下来，特邀嘉宾薪火爱心基金的负责人王婉，展示了他们在发展素养教育方面的努力。薪火爱心基金成立于2007年，专注于青海玉树牧区孩子们的教育与文化传承。

她还带来了风马儿童剧团——演员都是来自青海玉树的藏族孩子。孩子们表演了音乐剧《多杰》的片段。原生态的表演，深深地打动了在场的每一个人。

表演结束，真爱梦想的理事长潘江雪老师、秘书长胡斌老师、合作发展部申宇老师、联想上海大客户总经理井绪钟先生、宁波诺丁汉大学曹国平教授，一起向孩子们送上一套精美的绘本作为新年礼物。并祝他们能够健康、快乐地成长，把精彩的表演带到更多的地方！

最后，真爱梦想同在场所有人一起回顾了2015年走过的公益之路。理事长潘江雪老师向所有的公益共创者表达了诚挚的感谢。同时，她也表达了期望大家参与梦想教练计划的心愿。

“梦想教练计划从2009年开始，我们需要专业老师，还有志愿者，但更需要领队。

一线的影响。

如果你只有5天，那么你可以陪伴一只队伍，看看梦想教练计划带给一线老师的蜕变。你只需要把自己带过去，爱就传出去了。

如果你只有1天，那么你可以来真爱梦想参加一次教师发展学院的会议：听一听我们想为老师做什么，看一看你可以为他们做什么。

如果你只有1分钟，那么你也可以打开真爱梦想的网站，注册梦想盒子，跟上面的梦想老师们说声‘你好’！他们需要你！任何空闲的时候，你都可以给老师们点个赞。你可以告诉他们：‘你们真的很棒！’有了你，他们就会更有勇气和力量！”

众多的爱成就了真爱梦想，让我们前行的路上充满力量，谢谢你们！

招商局·2015全国梦想好课堂公益展评活动

基金会动态 2015-12-31在：基金会动态 /通过： zzh

“每一堂梦想课都是孩子期待的，每一次梦想之旅都是我期待的，我和孩子们都在幸福地成长着！真爱梦想，放飞的不仅是孩子的梦想，也是老师的梦想！”

———特等奖获得者梦想老师陈红

展评活动现场

2015年12月28日－30日，“招商局·2015全国梦想好课堂公益展评活动”在河南省郑州市中原区盛大举行。

自今年4月启动至今，跨越9个月，在 21个省直辖市自治区、74市县区组织了69场展评活动，有777个学校、935位老师参与，分别在贵州、四川、重庆、河南（华东）、甘肃（西北）、天津（北区）、福建和广东（华南区）八个省举办了区域活动。

开幕式上出席活动的嘉宾有华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷、河南省基础教育教学研究室主任邵水潮、郑州市教育局副局长田保华、中原区教育体育局局长吴晓昊、招商局慈善基金会慈善大使虹学兰、成都武侯实验中学原校长李镇西、郑州市教研室原主任周文胜，以及来自北京、上海、厦门、陕西、贵州、四川、浙江、山东的20位专家评委，和全国近300名教育界同仁。

真爱梦想秘书长胡斌表示：“’开源共创’是真爱梦想现在乃至将来的战略理念。开源的本质在于平等与尊重、共享和协作，同时也包含着承认个体的不完美，相信共享完善智慧的心态。我们现在服务全国近1.3%的中小学生，真爱梦想将以爱联结大家的梦想，唤醒内心的力量，与愿意为中国教育改变而努力的每个人和组织联结，让更多的孩子和老师受益，共创一个开放、多元的教育公益生态系统，共同成就一个自信、从容、有尊严的未来。”

活动高潮跌出，精彩不断。下午的论坛环节，崔允漷、李镇西、申宣成三位梦想导师，分别从梦想课程追求什么，如何做一名幸福的老师，作为学校管理者如何用课程打造自己的校园文化来进行专题讲座。

李镇西老师（左一），申宣成博士（左二），崔允漷教授（右一）

教育是社会最大的公益事业。七年来，真爱梦想从教育扶贫，到联结企业、政府、社会关注中国教育的各方资源，为学校赋能；老师是教育进步的核心，真爱梦想既关注学生，更关注老师。

希望梦想中心项目惠及更多的学生和教师，协助教师专业发展，帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长！通过“梦想好课堂”这一交流平台，打造中国梦想课堂，中国最美梦想老师，让梦想老师成为人人尊敬人人羡慕的称呼，重塑教师职业的自信与尊严！

潘江雪 | 教育公益产业链的思考，从各自为战到联结共创

基金会动态 2015-11-15在：基金会动态 /通过：

11月14日，由北京市西部阳光农村发展基金会、上海真爱梦想公益基金会、21世纪教育研究院、中国扶贫基金会联合主办的第四届教育公益联盟年会在成都举行，本次年会主题为“慧聚：以教育变革促进教育公平”。下文是真爱梦想基金会理事长潘江雪女士在年会上的演讲：

看见需求与挑战我们作为公益行业中的一员，需要看到整个行业全貌，才能知道自己在行业中间的角色和未来我们的想象应该在哪里展开。根据《2014年全国义务教育均衡发展督导评估报告》，27%县市区的教育资源是均衡的，有73%的县市区的教育资源是不均衡的。教育资源均衡，是未来数十年整个中国发展过程当中面临的最大困境。

杨东平老师说：“现在留守儿童和流动儿童应该超过1亿。”根据《我国农村留守儿童状况研究报告》和《中国留守儿童心灵状况白皮书》中的数据，留守儿童在6千万左右。其中，来自西南地区的留守儿童比例最高，有56%的占比。也就是说，现在5个孩子里面就有一个是留守儿童。我们从大量媒体新闻网站上能够看到，这些留守儿童的生存状态，他们眼神中的冷漠。如果等他们长大，在城市里面就业，我们再去抚慰他们，那一切都晚了。

除了留守儿童之外，教育公益组织也要面对教育内容的挑战。我的观点很明确，我是不支持应试教育的。这些农村孩子经过几年的苦读，考上大学，顺利毕业。可是他们也要面临就业的巨大挑战。这个挑战不是因为他们的学习成绩不好，他们恰恰是在自己家乡成绩不错的，可是到城市以后，这些孩子的身心状态不能适应现代化需要、相互沟通和融合社会发展需要，他们会慢慢封闭自己内心和对周围环境认知的局限。这不是孩子的错，这是我们12年甚至更长时间教育的错，我们没有让他们打开心胸，去训练他们从小独立思考的能力、一个健全的人格、一个多元的智能，才会导致大量悲剧的出现。

我们再看职业教育。现在大家说素养教育和职业教育是公益机构努力的方向。但是，近十年以来职业教育比例不断下降，学生在用脚投票。因为义务教育阶段结束后，很多读职业学校一年级的学生会出去打工，学生们会说职业学校里教的东西没有用。教育公益真正面临的情况是中国的教育之痛，这么多年以来，我们一直在说“教育本身是一种唤醒”，其实有60%的学生不可能进入到高中和大学，这些孩子除了学术能力培养之外，他们是否应该具有直接面对社会的能力和技术，这是不是在义务教育阶段也应该是顾及到的？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》里面提到，“社会投入是教育投入的重要组成部分……”。杨东平老师也讲到要开放民间办学，我相信这是一个很大机遇，这个机遇不在我们教育NGO里面，它应该属于商业机构。我觉得真正要突破这一点，要有大量商业机构里的有识之士，让他们投入教育来办学。所以，公益学校不见得就不能赚钱，如果我们办学不能自负盈亏的话，谁还愿意去投入，那不就剩下国家了嘛。所以办学既然是开放社会办学，就要考虑到办学能够自负盈亏，可以形成良性循环。

教育公益行业现状接下来我们来看看教育公益行业的现状。根据基金会中心网，在所有基金会里，教育基金会数量相当大。现在有4600多家基金会，其中教育类基金会已达2079家。但是教育类基金会的平均捐赠额是多少？教育领域基金会平均捐赠额是1350万。第二类基金会，扶贫助困类基金会在全国只有628家，数量很少，但是它的捐赠额是高的，扶贫领域基金会平均捐款捐赠额是1790万。所以关注教育的基金会很多，但是我们的钱却不多。

根据2015年中国教育公益组织年会报名系统搜集到的数据，只有4%的基金会年度在教育公益支出上超过1千万，所以教育公益是很小的一部分。由此可以看出，教育公益组织数量多，但未形成规模效应。

商业教育的启示我们来看一看商业机构在做什么？2015年4月新闻，“嘿哈科技”获得好未来和新东方联合投资，它没有发生在公益组织里面，人家直接获得巨额投资，发生在商业领域。

我们再看一下Coursera和果壳网MOOC合作，MOOC按理说应该跟公益组织合作，但是他们选择了商业组织。在过去三年里，在线教育获得资本程度是巨大的，但是他们也没有赚钱。为什么这些巨大资本没有投入在公益组织里？我们做了这么多接地气的事情，为什么我们拿不到钱呢？我觉得这个是我们在场所有公益组织真正需要面对的挑战。一家公益机构单打独斗做的再好，也要让所有公益伙伴彼此看见、彼此听见。作为单个组织，不管大小都要符合商业规律。那么，商业规律是什么？希望大家跟我一起思考，每一家公益组织自己的产业链是什么？自己的架构是什么？对于商业机构来说很简单，第一步资金；第二步我把这资金变成产品或者服务；第三步把产品和服务卖出去换得钱，这就形成了闭环。我们再想一想，我们自己的公益组织在什么情况下能形成闭环？我们上游是谁？我们的合作伙伴是谁？我们是怎么生产自己的产品和服务的？产品和服务又要卖给谁？但很奇怪的是，我们作为公益组织无法形成这样闭环，我们的产品给了受益人，他们不用花钱买，我们捐赠人得不到这种服务，他没有满足感，这就是我们为什么很难拿到大量的资金，因为我们没有形成闭环。怎么办？我们看看商业机构现在是怎么做的。今天很多商业机构号称免费模式，大家有没有想过，免费模式其实和公益组织很像。我们公益组织号称就是免费，免费最后怎么形成商业闭环？商业机构做到了商业价值链到生态圈的转化。

中间就是我们的机构。假如你是一个商业组织，我们来看看在商业机构里我们生态链到底在哪里？我们有没有自己的外包商（就是跟我们合作的这些人）？我们有没有自己的分销渠道？我们的生产和服务是什么？公益组织的客户是谁？提供相关服务的组织机构都是谁？有没有人为我们提供一些服务？NGO想当甲方不容易，但是我们也有，我们有没有自己的供应商。我们要把自己机构里所有的利益相关方罗列出来，到这个系统里面去看我们生态，去看我们如何跟这个生态共存和共生。

我们来看看公益基金会的钱从哪来来？从资助型机构、公益创投机构、家族、企业或者公众来。钱来了以后我们作为一个执行基金会、民营非企业、社团、企业或者没有注册机构拿了钱怎么办？我们直接服务，要搞清楚自己服务的对象和受益人。作为教育公益组织我们的受益人是很明确的，就是学生和老师。我们的服务内容，包括助学、提供硬件、课程服务、教师培训、志愿者培训、阅读推广、支持NGO以及其他。这些是我们的服务范围。我们现在看到，其实我们还是有外包商和中介服务机构的。行业支持体系（教育公益信息平台、教育公益行业研究、教育公益人才培养、教育公益机构孵化、教育公益行业联盟、志愿者招募于培训、教育权威专家与机构）是我们公益组织需要高度关注的，而且这种第三方中介机构在公益行业里面非常少，很缺这样的第三方中介机构。21世纪教育研究院都就是非常罕见中介机构。一个行业要发展没有智库是非常难的，所以我们需要大量的中介组织。现在政府说要购买民间组织服务，这对我们开了个窗口，相信大家都多多少少接受了政府的支持，但同样也接受了监管。另外，我们要考虑公益组织的合作对象是否要扩展？我今天很高兴听到有很多机构已经从学校突围出来，进入了社区。我按照这个模式去标记了一下，真爱梦想公益基金会是怎么样做的？我们的资金是从企业得来的，2014年我们成为公募基金会以后，从公众那筹集了一部分资金。过去7年时间我们直接做项目，这种情况今后会做改变。真爱梦想的服务人群是中小学阶段的学生和老师。我们服务的范围是提供硬件、阅读推广、课程服务、志愿者培训和支持NGO。真爱梦想基金会很独特的地方是我们做了教育局局长培训，今年做了三期，区县教育局局长或者是主管教育副县长培训，这就是我们要渗透到体制里面去的一种努力。政府甚至给我们的项目配资，其实政府是有钱投入的，我们完全可以一起推动教育事业，所以不要把政府当成对立面去看待。

利益相关方及案例在这次中国教育公益组织年会报名的数据中，选取了一些特色案例跟大家分享。我刚才问了大家一个问题，我们每一个NGO到底有多少利益相关方？答案是15个（学生、老师、校长、当地政府、教育主管系统、企业（捐方）、供应商、NGO资助方、NGO被资助方、志愿者、教育机构、教育专家、当地社区、国际组织、公众、媒体），但是我们真的有关照到这些利益相关方面吗？

我选取的第一个案例是担当者行动，注册在广东，主要做乡村阅读助学活动。去年总共支出413万，有将近30万学生是受益者。担当者行动的业务模式是做图书角，深入到学校。担当者行动花了很大的精力去服务和连接老师、学生、校长，教育主管部门还有企业捐赠方。他的项目主要靠志愿者，他们把阅读类教育专家也发展成志愿者。

第二个是北京桂馨慈善基金会，桂馨致力于发展科学教育。桂馨基金会接受的捐赠已达1500万，他的利益相关方是老师、校长，然后是志愿者和教育专家。

我们再来关注百特教育，全职人数很多，目前超过40人。他是一个区本课程，必须跟一个区教育主管部门合作。它的课程植入到一个区来应用，主要跟老师、校长、教育主管部门密切合作。而且百特很有特色的地方是他并不仅仅制作课程就完了，而是把教育融入到整个学校管理当中去，以学生为本，学生自治。他们的积分体系就像银行一样，主要针对学生。学生有了几分就可以去申请利用学校的资源，让学生自己管理学校资源，所以这个课程的嵌入是非常深的，课程加上学校管理，这个很值得推广。

而真爱梦想的业务模式是硬件加软件，区域化推动。我们通过培训老师才能把梦想课程纳入课表。随着梦想课程发展，现在全国有超过2千个学校有梦想中心，我们要靠大量企业和资助性NGO给我们拨款。我们的一大特点是利用大量的供应商。我们有很多供应商，第一梦想中心建造是有硬件供应商的。第二，我们的课程不完全由我们自己开发，采购引入了大量的好课程，这就是我们教育课程的供应商。我们把这些供应商变成了最重要的合作伙伴，这就形成了我们的业务模式。我们和百特的很大区别是国际引入，我们的课程引入还没有百特走得那么远。

所以，我想跟大家分享一下我得到的启发,第一，公益组织需要加强与媒体和公众的沟通，这是我们比较薄弱的环节。第二，我看到的数据里，百特非常值得嘉许的，大部分NGO没有跟国际组织有深度交流和合作，我们需要有这样的视野和格局，也许大家未来能实现内容方面的突破。第三，教育发展空间还可以继续扩大，刚才我看到大家的讨论都集中在老师、学校、学生这些领域。社区呢？我记得今天成都市的领导说，“其实家长社区也是一个非常重要的领域”。看到NGO项目能够在社区落地是非常欣慰的，真爱梦想希望做社区，但是我们没有这个能力，所以我们希望能够跟和在社区活跃的所有NGO建立这样的连接，我们也愿意输出一些技术和资金，扶持在社区生根发芽的公益组织发展。

站在社会系统的角度合作共创早上我们听到法国巴黎遭受了恐怖袭击，这个恐怖袭击让我感触非常深，2001年911我在美国，在飞机上，当我离恐怖袭击如此之近的时候，让我相信这个世界真的是彼此相连的。2008年，真爱梦想第一间梦想中心在四川马尔康建成，建成的那天是314，事件蔓延到马尔康，全县戒严，我们身受触动，一年之后新疆75事件，我们又亲见了这些事件发生，这些事情离我们真的不很远。我们希望真爱梦想实现以教育推动中国社会进步，是因为我们真的看到教育有这样的力量，相信人和人之间彼此并没有离的那么远处。很多看起来纠结很难解决的问题在背后固然有它的原因，但是它的顶层是教育，是每一个人价值观，思维方式，沟通方式的隔阂。今天许多人不能坐在一起对话，所以我们必须要连接在一起，站在一个更高的视角上去看待今天做教育公益意义和我们彼此连接共同合作的意义所在。一个小的公益组织改变不了什么，但是如果我们所有的人都能够连接一起，情况就不一样了。

两周之前我在美国MIT商学院参加一个工作坊，我们把真爱梦想的原型带过去，做了2D展示，就是在全球的组织面前分享真爱梦想到底是怎么思考的，为描绘真爱梦想5年之后会是什么样，我们做了3D演示，也做了4D社会大剧院。我们凝结成一种雕塑，通过4D来展现真爱梦想的未来，如果我们希望达成推动中国教育进步，还有什么能量是进步的。我们说要推动中国教育进步，我们要跟教育部连接，但我们看到它离得特别远，这是我们要去解决的。要知道这些都是来自全球的这些人，他们其实并不了解真爱梦想，只是演绎出来而已，所以我很是震撼。

这个就是U型理论，是一个走过从个人到组织到整个社会进化的过程，起初所有人的关注力都是带有评判性的，这叫1.0惯性仪式，是以自我为中心的。2.0开始愿意接受一些事实，这种聆听是事实聆听，并开始有了自我系统意识，然后慢慢彼此之间竞争也开始。3.0就是大家有利益相关意识，就是做事情要把所有利益相关方诉求都放进来，3.0用的是同理心沟通。4.0是我们今天希望未来整个教育公益行业能够结成生态意识。这是我们的U意识，从U的左半边首先不听，慢慢下沉，打开思维，第二步跟着利益相关方连接，打开心灵跟人家对话。第三步走到生态，很多人有无力感，这个时候需要每个人打开自己的意识，只有在这种情况下，我们每一个个体内在的行为改变了，我们的组织系统才能真正发生想要的改变。所以在U的右边我们希望大家彼此启发，共同启动，今天某种程度上也是一个共同启动的会议，让彼此看见。大家经验分享达成一个共同创造，我们大家要共享经济，共同创造。一旦彼此连接共同创造以后，我们所走的旅程就是共同进化之旅。教育公益行业图谱数据分析

未来版·梦想中心震撼登场，真爱梦想携手伍兹贝格打造未来教室

基金会动态 2015-10-29在：基金会动态 /通过：

2015年10月28日，平和未来梦想中心启动仪式在平和双语学校举行。“未来梦想中心”是真爱梦想联结伍兹贝格及13家企业倾力打造的一间可以自由感受世界、感知自我的未来版真爱梦想教室，未来可服务于来自全国各地的梦想中心学校校长老师们的学习。

7支伍兹贝格设计师组成的梦想团队，在近两个月时间里打造了7个风格迥异的设计方案，最终经专业评委和大众投票共同选出的优胜方案是由任静，Joseph(约瑟夫)，卫威和刘名共同设计的用“积木”搭建的“筑梦空间”。他们致力于为学生提供个性发展，自由成长的目标与野心成为 “积木”方案设计的灵感与目的。设计创建了一个协同学习，互相理解和尊重的教学环境。

“未来梦想中心”的空间划分成了三个不同的部分，“上课区”、“自主学习区”和“创客区”。

在创客区，最新的先临3D打印机可以让孩子们尽情发挥他们的想象力，把他们脑中的创意概念迅速转化为实物模型。

在上课区，老师可以使用Seewo互动大屏以及配套的互动课堂软件来实现多媒体交互教学；配备有罗技商务高清视频会议系统及R-HUB六合一融合会议系统的“未来梦想中心”也可以实时与位于其他地区的梦想中心，分享平和双语学校的教学课堂。在自主学习区，孩子们可以使用联想一体机和YOGA2平板电脑利用互联网自主学习。

“未来梦想中心”还安装了远大洁净新风系统，有效过滤PM2.5及其他有害气体，保证孩子们可以呼吸到更洁净的空气。教室地板采用了MANNINGTON PVC地板，这款拥有专利抗菌及抗污技术的地板，保证了学生的健康和活动的安全性。吊顶材料选用了ROCKFON岩棉吸音吊顶，此款材料具有很好的吸音效果，可为教室营造出良好的声学环境，同时它具备一级防火特性。

『最智能』教室的六扇窗户都采用了智能调光玻璃，可以通过遥控器随时控制玻璃的透明与不透明状态，不透明时也可当做白板和投影幕布使用，并具备安全玻璃的特点，充分保障了孩子们的隐私和安全。

从美稷家具订制的可自由移动、组合的“积木桌椅”，让孩子的学习空间更加多样灵活，老师孩子们可以根据不同的学生人数，将“积木课桌”组合成不同的“俄罗斯方块”形状；此外，向所有的梦想中心一样，未来梦想中心也配备有1000多册精选的儿童图书和绘本，让孩子们充分地享受阅读的乐趣。

真爱梦想将“未来梦想中心”的第一个试点建在平和双语学校。去年，真爱梦想与平和双语学校共建了“真爱梦想·平和课程中心”，它承担着研磨课程，并接受全国各地的梦想学校的校长老师们来交流学习的重任。“平和·未来梦想中心”在平和师生的“打磨”和使用后会对今后梦想中心的设计建造提供更多的经验，其中可复制的元素也将应用到明年新建的“6.0版梦想中心”，让更多孩子们享受到更适合他们的学习空间。

特此鸣谢

来自各个领域的志愿者们: Design for Aids 的Ivy、王苡憬；三巴掌的刘菲、陆梦绮，葛笑尘；青年志的Primal、Summer；龚博、纪文琦、赵新宇、翁超、姜雪竹、老牛，Darwin、唐嘉淳、郑韶、王黎、段昊、陈小叶、席红全、廖方、何昌成、刘党生，张际平，杨尧，李昀蔚、金玲、严利敏、张建云、余丹、铁磊、李磊、Cindy、周慧明、谢作如

伍兹贝格的设计师和工作人员们：Pearl Huang、Jun Li、Justin Szeremeta、shuangji、Jing Ren、Joseph Crowe、Ming Liu、Wei Wei、Jiaqi Ge、Huang Wang、Helen Diao、Tong Xiao 、Sophia Ge、Dragon Long、Guangjun Zhou、Nuonuo Song、Francesco Lupo、Calvin Qiu、Ian Fang、Sean Feng、Sek Chow、Chara Yang、Han Jin、Jason Chang、Keith Zhai、Lei Gao、Rita Jin、Shawn Guo、Michal Suchanek、Ouyang We、Jack Lee、Xiaodong Xiang、Ziling Wu

飞人刘翔现身“公益伙伴基金”启动仪式引领千人公益徒步行

基金会动态 2015-10-23在：基金会动态 /通过：

喜！大！普！奔！“亚洲飞人”刘翔今天现身上海科技馆，支持“公益伙伴基金”启动仪式。

“亚洲飞人”的突然出现，引起了现场市民的不断欢呼！那么，到底这是个神马基金的启动仪式，能让刘翔为此和市民一起“狂奔”？？（是行走啦！）

其实，这个基金是上海社团管理局设立于真爱梦想公益基金会下，用以助力上海公益事业的推动和发展。土生土长在上海的刘翔还参与今天的徒步活动，让更多的市民发现了公益的无处不在。

“有公益心，更要有公益行，我们在走路的时候，可以把步数捐出来兑换爱心捐助。健康和公益，一举两得。”作为运动达人，刘翔扛旗引领市民进行公益徒步行，并呼吁大家通过手机支付宝“行走捐”体验徒步产生爱，让“公益伙伴基金”汇集更多的力量，一起助力公益事业的发展。

真爱梦想秘书长胡斌老师（右一）表示，作为此专项基金的资金管理方，我们感谢各方共创的这份联结和信任的力量！

注：本图文未经许可不得擅自转载及使用！

本次活动

作为第五届“上海公益伙伴日”的美好开端，“公益伙伴基金”的设立旨在汇集更多社会资源，加强政府、社会组织、企业和公众之间的互动，打造公益组织支持和交流的平台，建立公益项目供需对接的长效机制，推动公益组织健康良性发展，展示上海国际化大都市的公益形象。指导单位：上海市民政局、上海市体育局主办单位：上海市社会团体管理局、上海真爱梦想公益基金会赞助单位：上海荷福慈善基金会支持单位：上海科技馆、蚂蚁金服公益平台

“火堆”公益众筹 | 国内首个教育垂直领域的公益众筹平台上线！

基金会动态 2015-10-10在：基金会动态 /通过：

互联网+金融、互联网+教育、互联网+公益……自李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划以来，新一代信息技术发展催生了无所不在的创新。

互联网技术能为传统公益带来什么？ 传统公益项目的问题主要在于信息的不透明，好心人只知道捐钱，但是钱最终到了谁的手里，中间有没有人揩油这些都无从得知。“火堆”就是一个公益领域的C2C平台，作为一个公益介质，利用互联网技术，使捐赠人的爱心可以无缝地对接给需求的个体，让他认同的教育方式得以发生。

甘肃会宁的蒋老师现在每天都要看下自己的手机，作为一个大多由留守儿童组成的班的班主任，她想给这些孩子们带去更多的歌声和欢笑，于是她选择了在互联网上“众筹”乐器的方法，一个多月过去，她的筹款目标完成了74%，蒋老师希望能在新学期里，让孩子尽快用上这些乐器。在她的众筹项目旁边，还有其他老师发出的“购书众筹”、“英语培训众筹”、“带城市学生下乡众筹”……这些项目都来自国内首个教育垂直领域的公益众筹平台“火堆”。 “火堆”将为公益教育带来哪些改变？ 它借助互联网模式让公益被更多人看到、参与、传播，相对传统捐款方式更加公开、透明，让捐赠人更加放心。“火堆”不仅仅开辟了公益众筹路径，拓宽了公益传播媒介，有助于动员全社会资源。同时也更能保障合法性，树立公信力和提升公众参与度。

火堆平台通过资源的共享，跨界思维的碰撞及带来的延展，这些都充分体现了共享、自由、开放的互联网特征。同时还联结了包括平安前海征信、众安保险、志愿者打卡器、平安普惠众筹、杉榕投资、随行科技、数道信息等众多商业机构，这些合作伙伴分别以其专业能力，丰富了“火堆“作为首家公益众筹的综合解决方案。特别值得一提的是：火堆联合前海征信可以提供免费的发起人身份真实性验证服务，确保平台上各个发起项目、发起人的真实性，让捐赠人的爱放心，让公益信任得以延续；众安保险则极富创新的为火堆项目免费提供账户安全及法律费用综合保险产品，在为捐助人的捐助账户提供资金安全保险保障的同时，也为捐赠人在发现捐助欺诈时提供法律咨询及相应律师费补偿，为发起方和捐赠人的资金安全保驾护航。“征信”与“公益保险”为火堆平台的公信力上了双保险。互联网正颠覆一切，互联网让公益资金的筹集变得简单便捷，让公益组织的执行变得透明公开，让公益项目的传播变得快速高效。腾讯“99公益日”、新浪微公益、支付宝公益……“互联网+公益”的变革已然势不可挡。相信，随着互联网使用效能的提升，公益将会带来更多改变。火堆做为真爱梦想互联网公益的一种尝试，一个实现老师个人化服务的平台，将融入更多互联网气质，探索创新，让那些面对匮乏资源却依然坚守在一线、为孩子做着努力的老师们，为那些致力对教育做捐赠的个人和组织，有一个可以发声的、筹集资源的舞台。 “火堆是更清晰地落足于个性化的需求。公募基金会本质上是一个资源平台，火堆是一个实现老师和普通个个体教育个人化服务的平台，鉴于它的互联网气质，更是一个面向公众的传播平台。腾讯99公益日让我见证了互联网的力量，公益和教育终将借助互联网走向个人。”秘书长胡斌对 “火堆”寄予厚望。 “希望把机会交给富有想象力和创造力的年轻公益人，去进行二次创业。真爱梦想理事长潘江雪坦言: “我希望看到，真爱梦想的年轻人们可以从无到有地去创造一个新的未来。经过管理层讨论，我们没有给与火堆团队资金上的支持，让他们去再体悟真爱梦想7年的艰辛，去成长为一个坚强的、真正拥有力量的公益团队！”

2015“真爱梦想杯”20KM徒步禅大型公益活动成功举办

基金会动态 2015-09-21在：基金会动态 /通过： zzh

9月20日上午，2015“真爱梦想杯”公益徒步活动在上海奉贤海湾国家森林公园成功举办，共有1200余名徒友参与了此次活动，其中65%的徒友完成了全程20KM的徒步。

在这场以“为爱行走，关爱留守儿童”为主题的20KM徒步活动，活动中共产生了16016.96元善款，所有善款将全数赠予上海真爱梦想公益基金会，用以筹建一间“20KM徒步禅梦想中心”。梦想中心是上海真爱梦想公益基金会的核心公益项目，是一个集网络、多媒体、图书和课堂为一体的，承载素质教育使命的空间载体。截止于2015年8月31日，真爱梦想公益基金会已在全国31个省市建设完成了1947间梦想中心。

“20km徒步旨在培养参与者坚忍不拔的毅力。” 20KM徒步禅发起人严景秋说。在长达20KM的徒步中，参与者胸带止语牌，全程止语，不使用通讯设施，以禅修的形式完成全程。徒步禅活动从2013年，已由最初的4人，发展到如今上千人的参与，获得了广大社会群众的认可。

在低碳运动中体味自我，回馈社会是徒步禅一直以来的理念，从最初的您的一次徒步=乡村孩子的一本书，到现在筹建一所“20KM徒步禅梦想中心”，徒步禅的徒友们在一次次徒步的正能量中感受公益。

此次，2015“真爱梦想杯”20KM徒步活动已被列为上海市国际旅游节项目之一，由上海晋缘文化传播有限公司主办（20KM徒步禅发起人严景秋创办），上海真爱梦想公益基金会为公益合作方，上海春秋国际旅行社（集团）有限公司、上海海湾国家森林公园有限公司为联合主办方；第一反应、上海悠活网络科技有限公司、WorkFace中国创业者社群为协办方，是一场旨在践行低碳环保的理念、培养坚忍不拔的毅力、团队协作精神和奉献社会的爱心公益活动，是结合了徒步体验与公益募捐的公益创新项目，也是创造和传递正能量的一次创举。

梦想大篷车 | 以梦为马，就这样，上路！

基金会动态 2015-09-20在：基金会动态 /通过：

神木，一个全国人面都知道的土豪县；神木，一个盛产煤矿、稀有金属的矿产资源县；神木，一个有着地方基金会的地方；除此，你对这个地方还了解多少？当师资经费已经超过一线城市，当教师在几度膨胀的优越待遇面前再无教育热情，当家长对于孩子的教育不再是读书上学而是读好书，上好学，学校该做么办？神木教育怎么做？一切的问题难点都在痛击着神木的老师，神木的教育…… 但今天，走进神木，走进学校，你看到的不是教育的死气沉沉，而是跨区域跨校际间的教师交流；你看到的不是孩子迷茫的眼神，而是对于教育的渴求……

9月19日，由上海真爱梦想公益基金会与苏宁云商联合打造的“梦想大篷车”抵达神木县，为当地的家长与孩子们带来一场为期两天的素质教育新体验。400余名家长与孩子在“梦想大篷车”里，亲身体验梦想游戏和梦想课程。在这2天里，梦想老师带来5节梦想课程体验，梦想课程中的每一节课都是以团队的方式进行，分组之后课程正式开始。在互动式的讲解下，课程到达了高潮，每组的小朋友纷纷开动自己的大脑，以团队合作的方式动手设计自己心中的玩具。“我们做一个游戏吧？”一名小朋友向组里的其他成员建议着。15分钟后，被分成5个小组的40名小朋友依次走到课堂中间，向大家展示并讲解他们亲手设计的玩具。在梦想课堂上，没有标准答案，我们用引导的方式，帮助孩子们自我探索，在这间教室里问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要。

神木梦想老师带来梦想游戏带领家长和孩子进行户外体验

一起互动游戏的孩子们

梦想大篷车里，我学会了挣钱了

大伙伴，小伙伴游戏大比拼

梦想大篷车是便捷版的梦想中心，以移动的方式，帮助偏远地区的孩子学习有价值的课程，推动素质教育的均衡化。同时，梦想大篷车兼具小型图书馆、移动阅览室、流动电影院等功能，为更多孩子带去多元化成长机会。2015年“梦想大篷车”将会行驶于全国山西、陕西、甘肃、宁夏、贵州、四川六省十县。 “梦想大篷车”为不同地区的小朋友设计了专项课程，在每一站“梦想大篷车”将停留2-3天的时间，让当地的孩子们体验8节不同方向的梦想课程，给当地带来的素质教育的新概念。而这8门课程由当地的参与者与“梦想大篷车”的志愿老师共同从15节课程中选出，而15节课程全部根据由真爱梦想公益基金会与教育行业专家、课程设计专家、相关企业（如：西门子爱绿环保课程、阿里巴巴网络创业课程）及一线教师共同研发的28门课程改编，并分别改编为校园版与亲子版，从不同维度上助力达成全方位教育的目的。