“有爱”系列

每一个人来到世界，便自然有了“关系”。与自己的关系，与他人的关系，与身边事物的关系。要经营好的关系，爱与联结是最基本的能力，拥有有爱的能力让人感受到价值，感到幸福。

有爱，做一个心灵健康、有正向思维、能够悦纳自己的人，一个尊重欣赏他人，察觉他人感受与需求的人，一个会感受生命与万物、感恩谦卑的人。

代表课程：

课程名称：《我和你》

适用年级：A段

课程介绍：世界其实很小很简单，不过是“我和你”。“你”也许是爱我的亲人，也许是形影不离的好朋友，还可能是素未谋面、远在千里的陌生人。如何理解、平衡、协调与不同人群的关系，并使这些关系让我们的生活变得更美好，是一种可贵的能力。不管“你”是谁，如果我们怀着一颗感恩、珍惜、宽容的心，我们就会更多感受到其中美好的爱意。《我和你》课程分为 “我和亲人”、“我和朋友”、“我和陌生人”三大模块，每课时都采用一到两个绘本故事作为素材，带领孩子欣赏绘本的同时，寓教于乐，感受与身边的人的情感连接，探讨如何与父母、同学朋友、陌生人建立良好和谐的关系。

教案案例下载：《我和你》

课堂实录：

那天在完成《为什么妈妈总是说“不”》这课中，孩子们对绘本故事《大卫，不可以》十分的感兴趣。在阅读绘本的时候，前面一、两幅图我是讲给孩子们听，后面的内容我让孩子们通过看图来自由表达说说图画的内容，孩子们都听得津津有味。在谈论故事感受环节，说说大卫是个怎样的孩子时，很多孩子都有自己的看法。有的孩子们说：“大卫是个调皮的孩子，他不穿衣服就跑出去了。”有的说：“大卫是个听话的孩子，因为每次妈妈让他不要做，他就不做了。”有的孩子说：“大卫是个淘气的孩子。”有的孩子说：“大卫是个可爱的孩子。”

说到以后父母再对你说“不”时，你会怎么办？孩子们的回答也让我欣喜。有的说：“我就帮妈妈扫地，表现好一点，妈妈就会同意的。”有的孩子说：“那我就放弃了。”有的孩子说：“我用我的零花钱来购买。”有的孩子说：“我好好学习，妈妈就会同意了。”有的孩子说：“我就求妈妈，给她揉揉肩。”只有一个孩子说：“我就耍赖。”

在想象妈妈当时的表情时，许多孩子也愿意上台模仿。虽然妈妈很生气，经常对我们说“不”，但那都是妈妈对我们的爱。

四川省阿坝州马尔康县第三小学 方英老师