去远方

“去远方” 研学旅行项目是上海真爱梦想公益基金会帮助孩子们走出校门,自主探索广阔未知世界的综合实践活动。依托梦想课程《去远方》,引导孩子们通过小组合作,制定旅行方案,掌握基本出行技能。经过10年项目探索,已经形成基金会主导、政府合作、企业及NGO联动的项目多方社会资源参与模式。
截止2023年12月,累计筹集约4000万元善款,服务来自全国30个省市直辖区超过150万人次学生,为2.8万个学生班级提供了41万个课时的学习,超过13000名孩子在捐赠人的慷慨支持下,组成了2400多支队伍,将项目制学习成果化为研学旅行方案,带着研学问题走进博物馆、名人故居等进行探究,完成研学探访规划
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课程简介:

本课程以 PBL(Project-based Learning 项目式学习)的形式展开, 学生将以 4-6 人的小组为单位,做出一份 7 天的外省研学旅行方案(或 1- 2 天的本地研学旅行方案),并进行公众展览、反思进而提升自己的方案。 整个过程引导孩子们了解制定旅行方案所需掌握的各类信息查询、筛选和整 合的方法、锻炼和发展资源协调和问题解决能力,树立勇于面对问题的信 心,在团队协作过程中形成团队意识、增强责任感。

课程特色:

1. 注重引导学生在不断探究中尝试调动各类资源,寻找解决方式,充分调 动学生积极性、鼓励学生之间合作交流。《去远方》课程从现实问题出发,带 领学生们聚焦“研学旅行计划制定”这一主题,拆解其中需要解决的若干问 题、引导学生找寻到各类可行的资源支持,制定合理的解决方案。本课程中, 不论是选择旅行线路、还是预定交通住宿,都要以小组合作形式共同完成,课 堂中不再以教师为中心,鼓励学生在小组间充分对话、合理分工、共同探究。

2. 注重引导学生将研究性学习和 旅行体验相结合。在对研学主题的思 考、学习和探索中,将会促进书本知 识和生活经验的深度融合。带有研学 主题的旅行将会激发学生们的学习兴 趣,在开放性的集体活动中开阔眼 界、拓展思维。

课程评估:

真爱梦想课程研究院联合北京义德社会工作发展中心,将机构的使命愿 景、机构公益产品服务的基本干预假设和预期的影响搭建了一个基本的框架, 在2017年的春季学期对《去远方》进行了试验性课程影响评测验证。 “去远方”项目的意义不仅在于“研学过程”,前期为了实际出行的顺 利而进行的各项准备,更是对资源整合、团队协作、问题解决、思考抉择能力 的极好锻炼。 在对比综合素养能力的时 候, 我们发现课程组和对照组 的差异非常明显, 课程组的同 学在考察的9个大项能力中均高 于对照组同学。其中素养能力 显著高出的方面分别是独立思 考、理性选择;多元工具、生 态环境共生;与他人相处和探 索与抗压。

课程意义:

“去远方”项目的意义不仅在于“研学过程”,前期为了实际出行的顺 利而进行的各项准备,更是对资源整合、团队协作、问题解决、思考抉择能力 的极好锻炼。

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去远方 | 企业助力研学,梦想的种子在发芽(下)

“山的那边是什么呢?”
现如今,崇山峻岭不再是重要阻碍,乡村孩子面临的“高山”,或许是他们对于世界有限的认知与想象。
“去远方”项目与爱心伙伴携手,将遥远又陌生的世界拉近,帮助孩子走入更广阔的天地,在现实中感受、探索,让他们自信地说出“我可以!”。
横跨多领域的合作伙伴又会带来怎样的研学体验呢,让我们怀抱期待,围观他们在今夏碰撞出的多彩火花!
……点击链接查看全文
去远方 | 企业助力研学,梦想的种子在发芽(下) (qq.com)
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去远方丨踏寻蒙牛足迹,探访奶源奥秘

2023年,真爱梦想去远方事业部联合蒙牛集团、阿城区教育局共同商议,决定支持阿城区项目校开展蒙牛工业研学暨去远方研学旅行项目。该项目将蒙牛工业研学与《去远方》综合实践课程有机融合,经过3个月的课程学习,同学们通过小组协作,自主制定旅行方案,掌握了基本出行技能。最终,在众多研学方案中,10支优秀小队脱颖而出,55名学生将实现去远方,踏上工业研学之旅。

奔赴多彩尚志,开展工业研学

8月22日,清晨的朝阳缠绕在云雾之中,同学们在领队教师和守护者的带领下,整齐划一地集结在阿城区教育局的门前广场上,以饱满的精神状态参加出征仪式,在暑期的尾声,他们将前往位于尚志市的蒙牛工厂及牧场,开启一段“特殊”的研学活动,体验蒙牛工业研学的多元魅力。 1

10支研学小队整齐列队

出征仪式上,阿城区教育局四级调研员沈重致辞,研学活动中要提高安全意识,并向10支小队提出要求,希望师生们遵守出行要求;激励学生们要开拓视野、收获真知;预祝各小队学有所成、学有所获。 阿城区教育局党委书记、局长黄文利宣布,2023年阿城区真爱梦想“蒙牛去远方”研学活动——出发!朝气蓬勃的阳光少年们,一路欢歌,一路笑语,前往研学目的地。 640 (1)
阿城区教育局党委书记、局长黄文利宣布出发
640 (2) 各位领导为研学小队颁发旗帜

走进工厂,挖掘牛奶奥秘的答案

“工厂里有奶牛吗?”、“牛奶是直接挤出来装进瓶子吗?”、“奶牛为什么吃草却可以产奶呢?”、“可以喝到酸奶吗?”……孩子们在车上热闹的讨论着,在自己的研学手册上写写画画,带着满满的疑惑和好奇到达了本次工业研学的第一个目的地——蒙牛乳业(尚志)有限责任公司。 640 (3) 蒙牛乳业(尚志)有限责任公司欢迎同学们 来到蒙牛,关于牛奶的相关问题成为各研学小队关注的重点。随同讲解员的引领,学生们走进了蒙牛工厂。在蒙牛学生奶展厅,孩子们充分了解国家“学生饮用奶计划”详情。随后,依次参观了工厂的智慧运营指挥中心、预处理车间、灌装间和包装间以及立体仓库,零距离接触牛奶的智造过程,完成了蒙牛研学课程——《牛奶消失的秘密》。 640 (4) 同学们在工厂进行座谈交流 《牛奶消失的秘密》课程采用了听讲、参观、游戏、解谜等多种互动形式,沉浸式的体验提升了学生们知识性探索和自主性学习的能力。据悉,该课程是蒙牛研学五星成长体系课程之一,蒙牛研学五星成长体系旨在将乳产业链构建现实工业研学生活教育场景,以“牛奶”的深度认知与项目制学习为主线,助力学生获得生动多元的“第三课堂”。 640 (5)

讲解员高迦楠为同学们进行讲解

探访牧场,寻找优质牛奶的来源

当日下午,在带队老师的带领下,学生们抵达第二个目的地——现代牧业(尚志)有限公司。当学生们听到这里能够亲眼看到奶牛生活的场景时更加兴奋,热烈地讨论着各种天马行空的问题,怀着期待走进了牧场。 640 (6)

现代牧业(尚志)有限公司项目主管李爽向同学们介绍牧场

为了保证老师和学生们的健康安全,在进入生产区前,牧场工作人员贴心地组织大家进行消毒,并发放了防护服,强调牧场安全原则。 640 (7)

同学们身着防护服进入生产车间

随后,学生们进入生产区,映入眼帘的是两台巨大的转盘式挤奶机,牧场工作人员介绍道“奶牛就像我们上班、上学一样,每天都有固定的时间完成三次‘挤奶’任务,不挤奶的时候就会安排他们休息,劳逸结合才能保证产奶的质量”。学生们惊讶地发现,需要挤奶时,奶牛们会自动来到待挤区,井然有序地走上转盘,仿佛非常“期待”挤奶任务,工作人员负责检查奶牛的情况、进行消毒和手工操作,在挤奶任务完成后还会自主走下转盘、回到牛舍,整个过程悠然自得。 640 (8)

同学们观看挤奶过程

据牧场工作人员介绍,牧场共有牛舍17栋,除犊牛舍和青年牛舍外,还有干奶牛舍和泌乳牛舍,每一头奶牛都会获得精心的照料和管理,牧场具备先进的奶牛养殖技术和设备,包括饲料营养、繁育配种、牛群防疫与治疗,犊牛饲养、牛群信息化管理和后勤服务体系。同时,牧场推行“企业+基地+农户”的青贮饲料产业化经营模式,辐射带动周边农户从事青贮种植,获得稳定的经济收入;牧场构建起一条“青贮种植-奶牛养殖-粪污处理-沼气发电-粪肥还田”的绿色循环产业链条,实现了生产过程中再生能源的循环利用。
通过与牧场工作人员的交流,同学们了解到奶牛的养殖竟然有这么多的奥秘,每位牧场工作人员需要基于自身的专业知识和技能,履行工作职能,才能养殖好奶牛、保证牛奶的奶源质量。

去远方X工业研学的模式探索

去远方研学旅行项目已进入第十年,随着研学主题和形式的日益增多,真爱梦想不断进行探索创新,以求为孩子们提供更丰富、多元的研学内容。此次活动,即是与蒙牛集团合作共创的去远方X工业研学新模式
前期,在去远方课程内容的基础上,前置增加了蒙牛研学五星成长体系的课程教学任务,设置了研学主题。通过线上教师训练营的创新模式,为更多教师提供了参与学习的机会。同时,课程授课以“视频教师课程引导+本地教师课程引导”的双师形式展开,有效地提升了课堂效能。
中期,项目组为教师提供为期2个月的时间陪伴服务,支持教师了解《去远方》综合实践课程的理念与目标、掌握研究性学习的教学方法,并邀请蒙牛员工志愿者参与其中,围绕研学主题为教师答疑解惑,帮助教师更充分地理解课程内容,引导孩子们基于研学主题积极思考、提出问题并制定出优秀的出行方案。
后期,依托蒙牛工业研学的丰富资源和场景,在队伍研学过程中,为孩子们带来不同视角的启发,不仅可以了解到科学技术在生产实际中的应用,发现农业领域的发展和职业机遇,意识到环境保护和可持续发展的重要性,还深刻地体会到情感成长、尊重自然和友善万物的意义,激发了孩子们的创新能力及综合实践能力。
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未来,真爱梦想将与蒙牛继续携手,拓展去远方X工业研学的项目外延,结合蒙牛各地工厂、牧场及其他工业研学场景的优势和特色,尝试开展绿色农业、仁爱教育和职业体验等丰富内容,共同助力义务教育阶段学校获得工业、劳动教育的“第三课堂”。
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去远方获澎湃新闻2022“年度责任践行公益项目”称号

1月6日,以“高质量 可持续”为主题的“2022澎湃责任践行者年会”在上海北外滩世界会客厅成功召开。本届“责任践行案例”共设五大奖项:年度责任践行可持续发展、年度责任践行ESG、年度责任践行乡村振兴、年度责任践行公益项目、年度责任践行公益活动,以表彰在公益领域有建树的企业、项目和活动。
真爱梦想的“去远方”研学旅行项目荣获2022年度责任践行公益项目!
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”去远方“项目开展八年来,累计服务来自全国30个省市直辖区的超过103万人次学生,为18415学生班级提供了34万个课时的学习。同时还支持了来自89个区县的725支7天研学团队近3770名孩子顺利去到远方实践研学计划,912支1-3天研学小队约4750名孩子去到家乡探究学习家乡文化!
感谢评委会对“去远方”项目的高度认可,2023,我们继续出发,让更多孩子奔赴远方,看见更广阔的世界。
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去远方项目喜获凤凰网行动者联盟2022公益盛典“年度十大公益项目奖“

因善而聚,共话公益。凤凰网行动者联盟2022公益盛典于12月15日在线上举办,来自公益界、学术界、创意界、媒体界、文艺界和企业界的大咖精英共襄盛举,见证多个年度奖项揭晓。
在本次盛典活动中,真爱梦想的儿童研学旅行综合实践《去远方》获颁年度十大公益项目奖。
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《去远方》作为真爱梦想最受师生喜爱、课程覆盖率最广、影响力最大的综合实践课和公益项目,致力于帮助欠发达地区孩子们激发对探索世界的好奇,培养信息检索、团队协作等研学实践的必备能力与基本技能,以小组合作的方式讨论、制定研学出行方案,方案合格将有机会获得出行研学资格,实现“人生第一次去远方”的梦想。
在研学旅行中,孩子们走进城市,走进博物馆和高新企业,探索和体验城乡现状、文化历史,加深爱祖国,爱家乡的真挚情感。在充实的研学之旅中,孩子们不仅收获了知识,也收获了快乐。
项目开展八年来,累计服务来自全国30个省市直辖区的超过103万人次学生,为18415学生班级提供了34万个课时的学习。同时还支持了来自89个区县的725支7天研学团队近3770名孩子顺利去到远方实践研学计划,912支1-3天研学小队约4750名孩子去到家乡探究学习家乡文化。
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去远方·爱陪伴|魔都娃娃和上海妈妈一起去研学

e34e3aa9deebf097f5fc2502ea71b910 星期六下午三点,东方明珠塔上,杨浦区研学小分队活动现场,三个女生两个男生组成的Winner组正在苦苦挣扎,在这个离地263米处的空中球厅,俯视着魔都的壮阔画面,这些上海本土长大的孩子们,各行其是,一盘散沙。  
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  午饭前,安全守护志愿者小鱼就呼唤同伴快来东方明珠塔救救她。 七月下旬,小鱼在上海真爱梦想公益基金会总部接待了来自山西运城一所小学的孩子们,他们获得“去远方”研学旅行项目资助,在一位老师和一名在地志愿者的协助下,以小组合作方式,来上海研学旅行一周。 真爱梦想 “去远方”研学实践已经运营8年,今年上半年,全国数千学校完整上过《去远方》课程有将近20万名师生。在小鱼眼里,这些“我的远方我做主”的孩子们,热情有礼,落落大方,不但带来家乡的节目,还展现了对远方真正的好奇。 没有比较,就没有伤害。下到259米高的悬空观光廊上,那种踩着玻璃、空中漫步的感觉,刺激着身边的游客,只有Winner队照样昏昏欲睡。  
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  作为杨浦区第一期“去远方·爱陪伴”活动9个社区研学小组中的一个, Winner组包括五个孩子和两位家长志愿者。孩子们来自不同的小学和初中,除了2天的线下课堂之前并无交集,从他们第一天表现来看,无论热情度、专注度还是执行度,都让小鱼抓狂。 上海还没有把 “去远方”这样的梦想课程大规模引进本地学校的课堂。作为它的社区版派生项目,在杨浦区妇联和上海真爱梦想公益基金会联合主办下,“去远方·爱陪伴” 暑期亲子社会实践活动应运而生。它浓缩了16个课时的“去远方”研学实践课程,将活动分为线上课程、线下课程、综合实践三部分:  
  • 2课时面向家庭的线上课程,提出“去远方”初衷并展示如何去远方;
  • 1天面向家长的线下沙龙,让家长真切感受并陪伴孩子的成长;
  • 2天面向孩子的线下课程,把素不相识的孩子们混合编组,手把手指导他们设计家门口的去远方;
  • 最后由孩子指定家长志愿者,陪同小组在上海市内完成为期两天的研学实践。
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  “去远方·爱陪伴”项目立项的时候,暑假开始了。区妇联把名额放在公众号上,开放给社区抢单,益豪妈妈抢到了一个。“我考虑再三,把他的《论语》辅导班的课挪掉,来参加研学,”她说。 基金会动用研发力量,把16周的研学课程,浓缩到两天,还邀请了福建、新疆等地最出色的梦想老师,来社区讲解,为这版特别的研学课保驾护航。 “效果特别好,上海孩子们起点高,领悟力强,两天时间学习了课程产出了研学方案初稿,还通过线上讨论,提交了最终方案,”真爱梦想魔都项目负责人张霞说。 为了强化安全,有些队员的妈妈成了上海社区版研学实践活动的正式成员,在Winner组的微信群里,子祺妈妈几乎成了影子组长。对此,组长青杉有意见。 青杉是全队大姐大,新学期就要上七年级。 “家长志愿者这次管得有点多了,”第一晚复盘会上,她说。“餐厅应该我们选,坐地铁应该我们查,相信我们,不要过多干涉。” 临行前组员会议上,家长们根据之前项目组提供的培训,按研学目的和所需时间进行了引导,帮助小组员们调整出最终的出行方案。 子祺妈妈说:“出行前我已经预料到你们会这样,在群里召集了几次会议,组员要商讨,方案要细化,要登录你妈妈的微信才可以,组长有没有把建议听到心里去?”  
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  小小的交锋后,第一晚复盘的主题变成了“夸一夸自己,夸一夸你的队友”。 来自控江中学附属民办学校的子祺夸了妈妈。“妈妈做家长志愿者非常好,没有偏袒我。”她赞美杉杉沉着开朗,说心雅绘画特别漂亮,第一次采访被人家拒绝也不气馁。 她还说子涵特别幽默,益豪特别活泼,两个男孩一唱一和精神超级好。被表扬的两位男生很享受,特别是子涵,当青杉提议从妈妈们手中接过权力,重新规划第二天研学安排时,他痛快地接过查路线、订餐馆的任务,借用益豪妈妈的手机,忙活到凌晨一点多。 “感谢家长的接纳。”青杉说。“作为组长,我的组内分工要更具体,对队员的擅长点要搞清楚,不能把个人的小脾气放在全队利益上。” 她赞了心雅。“她才四年级升五年级,用拉杆书包帮我们全队带午餐,在东方明珠塔研学,行李书包又要存又要取,进出地铁,有时候要还要提着拉杆书包爬楼梯,没有怨言。”  
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  第二天,Winner组比预定时间晚了两个小时才到达上海自然博物馆,遭到小鱼姐姐的不满。尽管如此,Winner组开始有点儿“胜利者之队”的样子了。馆里客流明显比东方明珠多,他们两两为伴,偶尔单兵作战,在馆内B1层里,四处采访,高质量地完成了所有问卷表。  
  20e27f465604ff8a981697b60b5790c6 7b7a7737cff0ebee9f67b8dfb0a56705 在第二天晚餐后的总复盘会上,子涵说:“今天我们的团队更信任和团结了。”心雅说:“我感觉(在一整天中)操控感更强、自觉性更高了。”子祺也觉得大家更熟悉一些,配合性强了一点。青杉说整组较之第一天更团结了,大家的默契感更好了。  
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  子祺妈妈说,研学是从信任开始的“以后更多听取孩子们的建议,更勇敢去放手,更多选择信任,更包容孩子一点。” 益豪妈妈感谢杨浦区妇联和真爱梦想基金会的付出。说到在社区里向更多人介绍去远方“爱陪伴”,她说:“那是我的荣幸。” 研学结束后,微信群里仍回荡着志愿者对每个孩子安全到家的关心。就在这两天研学里,心雅长高了2公分,她妈妈说:“孩子今天和昨天的显著变化,是肉眼可见的成长,只要给孩子们机会,自己作主,勇于实践,则少年可期。
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活动回顾 | 去远方·爱陪伴第一期线下课程圆满结束啦!

号外,号外! 去远方·爱陪伴活动第一期线下课程圆满结束啦!

由杨浦区妇联和上海真爱梦想公益基金会联合主办的“去远方·爱陪伴”暑期亲子社会实践活动是一个由2课时线上课程、两期各2天线下课程、两期各1天家长沙龙以及2天市内社会实践组成的系列公益活动。

在7月31日和8月1日周末两天里,第一期线下课程圆满落幕,有25个家庭共50人在杨浦区妇女儿童活动中心共同参与,让我们一起来看看大朋友们、小朋友们都是怎么度过充实而精彩的两天的吧!

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在我们的梦想教室中,孩子们先通过短暂的Bingo游戏熟悉了彼此,再在专业老师的引导下进入我们的主题——制定暑期社会实践活动方案。在每个小组配备的大学生助教的帮助下,孩子们在研学地点、研学主题等问题中一步步深入、一点点探索。

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在课堂上,真爱梦想的资深梦想老师们采用了新颖的双师课堂模式,让孩子们学会运用“项目式学习”的方法,通过研究旅行需要注意的各个事项,合理运用电子设备进行信息检索以及团队沟通协商的方式,成功解决了一个又一个问题。

在来自新疆的沈蓓老师和来自内蒙古大草原的塔娜老师引导下,上海的小朋友们在制定研学方案时产生了更加浓厚的兴趣。

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孩子们在来自上海师范大学的大学生助教的协助下,组内“竞选”出了“组长”、“财务官”、“计划师”和“监督员”的角色。“一份职责,一份担当”,相信每位小朋友都在这次课程中找到了自己的重要性,更增添了团队意识和责任感!

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在这短短两天的线下课程中,孩子们以小组的形式制定出了一个属于他们的自己的本地研学实践方案,可谓成果突出。有小朋友在最后分享环节说,“我懂得了团队协作的重要性,学会更好地倾听,在产生不同意见的时候知道要通过有效的沟通达成共识。”

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而我们的老师们在课堂中看到了孩子们对研学课题从一开始的兴趣缺缺到后面的激烈讨论,发现孩子们的热情是日益高涨,甚至到最后孩子们到了吃饭时间还在讨论问题、围着老师询问问题,将他们的研学方案优化的更加完美,最终5个小组都获得了暑期实践出行的机会!

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在孩子们制定自己的本地研学实践方案的同时,家长们也参与了一整天的“家长沙龙”,家长们听了老师的课程之后受到了启发一起交流不同的育儿经验,探讨怎么处理与孩子在产生矛盾后的关系处理。在专业老师的陪伴和指导下,每一位爸爸妈妈都学习了“同理心的力量”,并灵活地运用到之后与孩子们的交流相处上。

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WX20210808-131029@2x第一期“去远方·爱陪伴”暑期社会实践活动的线下课程圆满落幕,期待小朋友们根据自己制定的暑期实践方案出行,获得不一样的探究性学习体验!而在这个周末的8月7日、8月8日两天,由杨浦区妇联和上海真爱梦想公益基金会联合主办开展的暑期社会实践线下课程又要开始啦!让我们一起期待小朋友们和大朋友们的精彩表现吧~

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2014、2015、2016年去远方

2014年第一季去远方旅行大赛,120个报名班级,共征集旅行方案80份,经过4轮激烈的评选,最终7支团队有机会出行。在真爱梦想、掌柜钱包、腾讯公益平台爱心网友的支持下,孩子们踏上了追梦之旅。 5   2015第二季去远方旅行大赛,200多个班级报名,共征集旅行方案188份,经过四轮比赛,13支团队有机会出行。在真爱梦想、国泰基金支持的支持下,孩子们实现了去远方的梦想。 6 2016年第三季去远方旅行大赛,全国27个省份,共347个团队、262位老师报名参赛,最终18支队伍在真爱梦想的支持下践行了自己的旅行计划。 7
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